Aprendiendo a leer y escribir: el debate de la educación de las mujeres en los textos del Quinientos
La tradición misógina heredada en los Tiempos Modernos, de raíces clásicas, judeocristianas y bajomedievales, no excluía a las mujeres la posibilidad de una instrucción mínima, dirigida, como correspondía a tales siglos, al cumplimiento de su misión social, a saber: el matrimonio, la procreación y la crianza de los hijos, como, también, en otra dirección, la orientación de una vida dedicada a Dios en las consabidas comunidades religiosas y conventuales. Ahora bien, partiendo de la máxima comúnmente…