«Abajo, adelante, adentro, afuera, arriba, atrás ¿de?», Español Actual, 96/2011, 183-190 Lee más sobre «Abajo, adelante, adentro, afuera, arriba, atrás ¿de?», Español Actual, 96/2011, 183-190
«La correspondencia entre particulares del siglo XVI: estudio de los adverbios», Itinerarios. Revista de estudios lingüísticos, literarios, históricos y antropológicos 14, 25-46 Lee más sobre «La correspondencia entre particulares del siglo XVI: estudio de los adverbios», Itinerarios. Revista de estudios lingüísticos, literarios, históricos y antropológicos 14, 25-46
«Textos de compra-venta del siglo XII», Lexis 32, 2, 223-250 Lee más sobre «Textos de compra-venta del siglo XII», Lexis 32, 2, 223-250
«Análisis argumentativo de cartas privadas del siglo XVI», Philologia Hispalensis XVII, 113-139 Lee más sobre «Análisis argumentativo de cartas privadas del siglo XVI», Philologia Hispalensis XVII, 113-139
(2012) «El diálogo en Fray Gerundio de Campazas y la relación oralidad-escrituralidad», Oralia 15, 147-176 Lee más sobre (2012) «El diálogo en Fray Gerundio de Campazas y la relación oralidad-escrituralidad», Oralia 15, 147-176
«Igual: Historia y valores (II): sustantivo y adverbio», Revista de Historia de la Lengua Española, 6, 3-34 Lee más sobre «Igual: Historia y valores (II): sustantivo y adverbio», Revista de Historia de la Lengua Española, 6, 3-34
«Nota a Salcedo de Aguirre, Gaspar, 1594, Pliego de cartas en qve ay doze epistolas escritas a personas de diferentes estados y officios, Baeça: Juan Baptista de Montoya, 410 págs.», Revista de Historia de la Lengua Española 3, 197-211. Lee más sobre «Nota a Salcedo de Aguirre, Gaspar, 1594, Pliego de cartas en qve ay doze epistolas escritas a personas de diferentes estados y officios, Baeça: Juan Baptista de Montoya, 410 págs.», Revista de Historia de la Lengua Española 3, 197-211.
«Historia de "con tanto" como posible marcador discursivo», Romanistisches Jahrbuch 59 Lee más sobre «Historia de "con tanto" como posible marcador discursivo», Romanistisches Jahrbuch 59
«La marcación de género y número en los errores de estudiantes de español L2», Boletín de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, Nº. 72, págs. 31-48. Lee más sobre «La marcación de género y número en los errores de estudiantes de español L2», Boletín de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, Nº. 72, págs. 31-48.
«Tradicionalidad discursiva y variación morfosintáctica en la prensa económica de la Ilustración española» Lee más sobre «Tradicionalidad discursiva y variación morfosintáctica en la prensa económica de la Ilustración española»