Enlaces de interés
Breve Biografía
Profesora Titular
Donatella Di Marco es profesora Titular del Departamento de Psicología Social de la Universidad de Sevilla. Tras obtener el título de doctorado en Psicología de los Recursos Humanos en la Universidad de Sevilla, ha disfrutado de contratos postdoctorales en la escuela de negocios ISCTE-IUL (Portugal) y en la Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador). También ha realizado estancias de investigación en la Alliance Manchester Business School (Reino Unido).
Su investigación se centra en la diversidad en el trabajo, haciendo particular hincapié en la experiencia de las personas lesbianas, gay, bisexuales y trans (LGBT). En concreto, su trabajo explora cómo las dinámicas interpersonales y la discriminación moderna afectan al manejo de la identidad sexual y de género en el trabajo, así como al bienestar de las personas LGBT. Además, investiga cómo las organizaciones pueden fomentar entornos inclusivos y saludables a través de la implementación de buenas prácticas. Su trabajo también se centra en los mecanismos de participación de las personas empleadas (voice) y sus resultados a nivel individual, grupal y organizacional.
Donatella Di Marco ha publicado en libros y revistas internacionales como “Journal of Interpersonal Violence”, “Journal of Organizational Behavior”, “Archives of Sexual Behavior”, “Journal of Homosexuality” y “Spanish Journal of Psychology”.
Líneas de investigación INDRHO en las que participa
- Inclusión en contextos organizacionales
- Gestión de la Diversidad sexual e identidad de género en las organizaciones
- Género y salud laboral
Publicaciones recientes
Publicaciones en revistas:
Corlett, S., Di Marco, D., Hoel, H., Munduate, L. y Arenas, A. (en prensa). Setting Boundaries at Work: Development and Validation of the Sexual Identity Disclosure Dynamics Scale. Psychology of Sexual Orientation and Gender Identity, https://doi.org/10.1037/sgd0000741
Renedo, S., Inés Martínez-Corts, Di Marco, D., y Medina, F. J. (2025). “Sweeten the (i)-deal”: unveiling power and influence dynamics in family small and medium-sized enterprises. Journal of Family Business Management, 15(3), 728-758. https://doi.org/10.1108/JFBM-06-2024-0127
Di Marco, D., Hoel, H., Arenas, A. y Munduate, L. (2024). Non-heteronormative sexual orientations at work: disclosure dynamics and the negotiation of boundaries between lesbian and gay employees and their co-workers. Journal of Homosexuality, 71(2), 293-318 https://doi.org/10.1080/00918369.2022.2122365
Corlett, S., Di Marco, D., Munduate, L. y Arenas, A. (2023) Manifestations and reinforcement of heteronormativity in the workplace: A systematic scoping review. Journal of Homosexuality, 70(12), 2714-2740 https://doi.org/10.1080/00918369.2022.2074334
Arenas, A., Sanclemente, F. J., Terán-Tinedo, V., & Di Marco, D. (2023). Spanish Validation of the Technostress Creators Scale. Psicothema, 35(1), 98-108. https://doi. org/10.7334/psicothema2022.198
Checa, I., Di Marco, D. y Bohórquez, M. R. (2022). Measurement Invariance of the Satisfaction with Life Scale by Sexual Orientation. Archives of Sexual Behavior, 51(6), 2891-2897. https://doi.org/10.1007/s10508-021-02240-0
Knoll, M., Götz, M., Adriasola, E., Al-Atwi, A.A., Arenas, A., Atitsogbe, K.A., Barrett, S., Bhattacharjee, A., Blanco, N., Bogilović, S., Bollmann, G., Bosak, J., Bulut, C., Carter, M., Cerne, M., Chui, S., Di Marco, D., Duden, G., Elsey, V., … Zacher, H. (2021). International Differences in Employee Silence Motives: Scale Validation, Prevalence, and Relationships with Culture Characteristics across 33 Countries. Journal of Organizational Behavior, 42(5), 619-648. https://doi.org/10.1002/job.2512
Menardo, E., Di Marco, D., Ramos, S., Brondino, M., Arenas, A., Costa, P., Carvalho, C. V. de, y Pasini, M. (2022). Nature and mindfulness to cope with work-related stress: A narrative review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(10), 5948. https://doi.org/10.3390/ijerph19105948
Lourenço, I., Di Marco, D., Branco, M., Lopes, A. I., Sarquis, R., y Soliman, M. T. (2021). The relationship between LGBT executives and firms’ value and financial performance. Journal of Risk and Financial Management, 14(12), 596. https://doi.org/10.3390/jrfm14120596
Di Marco, D., Hoel, H. y Lewis, D. (2021). Discrimination and exclusion on grounds of sexual and gender identity: are LGBT people’s voices heard at the workplace? Spanish Journal of Psychology, 24(E18). doi: 10.1017/SJP.2021.16
Corlett, S., Di Marco, D., y Arenas, A. (2021). ‘Coming Out’ across cultures: Examining the experiences of Ecuadorian and Spanish LGB employees. Current Psychology, 40(11), 5391-5401. https://doi.org/10.1007/s12144-019-00463-y
Corlett, S., Di Marco, D. y Arenas, A. (2019). Inclusión de la diversidad sexual para una cultura de paz en las organizaciones: un estudio en Ecuador. Revista de Cultura de Paz, 3, 75-90.
Di Marco, D., Arenas, A., Hoel, H., y Munduate, L. (2019). El lenguaje discriminatorio en contextos laborales: desenmascarando prejuicios y estereotipos. Revista de Psicología Social, 34(1), 110-136. https://doi.org/10.1080/02134748.2018.1540122.
Di Marco, D., Martínez-Corts, I., Arenas, A., y Gamero, N. (2018). Spanish validation of the Shorter Version of the Workplace Incivility Scale: An employment status invariant measure. Frontiers in Psychology, 9, 1-9. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.00959
Di Marco, D., Arenas, A., Giorgi, G., Arcangeli, G. y Mucci, N. (2018). Be friendly, stay well: the effects of job resources on well-being in a discriminatory work environment. Frontiers in Psychology, 9(413), 1-8. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.00413
Di Marco, D., Hoel, H., Arenas, A. y Munduate, L. (2018). Workplace incivility as modern sexual prejudice. Journal of Interpersonal Violence, 33(12), 1978-2004. https://dx.doi.org/10.1080/02134748.2014.987503
Capítulos de libro
Di Marco, D. (2025). Retos de género ante la diversidad y la interseccionalidad. En L. Munduate (Coord.), Buenas prácticas para la gestión preventiva desde la perspectiva de género: Guía de autodiagnóstico (pp. 111-118). Pirámide.
Corlett, S., Di Marco, D., y Arenas, A. (2022). ¿Cómo se manifiesta la heteronormatividad en las organizaciones? Un acercamiento desde la literatura científica. En F.M. Morales-Rodriguez y R. Clares (Eds.), Atención a la diversidad afectivo-sexual, corporal y de género. Evidencias recientes. (pp. 115-124). Editorial Universidad de Granada. ISBN: 978-84-338-6952-4
Pasini, M., Arenas, A., Brondino, M., Di Marco, D., Duarte, A.P., Carvalho, C.V., Silva, S.A. (2022). A Game-Based Approach to Manage Technostress at Work. En F. De la Prieta, R. Gennari, M. Temperini, et al. (Eds.), Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning, 11th International Conference. MIS4TEL 2021. Lecture Notes in Networks and Systems (pp. 85-94). Springer International https://doi.org/10.1007/978-3-030-86618-1_9
Di Marco, D., Arenas, A., Hoel, H. y Munduate, L. (2020). Living a Double Life and Experiencing Modern Sexual Prejudice: The Effect on Ecuadorean Lesbian, Gay, and Bisexual Workers’ Well-Being. En N. Nakamura y C.H. Logie, (Eds.), Perspectives on sexual orientation and diversity. LGBTQ mental health: International perspectives and experiences (pp. 43-57). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000159-004
Di Marco, D., Arenas, A., Euwema, M. y Munduate, L. (2017). The Circle of Inclusion: From illusion to reality. En A. Arenas, D. Di Marco, L. Munduate, y M. Euwema, (Eds.). Shaping inclusive workplaces through social dialogue (pp. 261-272). Springer International. https://doi.org/10.1007/978-3-319-66393-7_18
Di Marco, D. (2017). Unlocking closets at organizations. En A. Arenas, D. Di Marco, L. Munduate, y M. Euwema, (Eds.). Shaping inclusive workplaces through social dialogue (pp. 187-200). Springer International. https://doi.org/10.1007/978-3-319-66393-7_12
Arenas, A., Di Marco, D., Euwema, M., y Munduate, L. (2017). Dialogue for inclusion: when managing diversity is not enough. En A. Arenas, D. Di Marco, L. Munduate, y M. Euwema, (Eds.). Shaping inclusive workplaces through social dialogue (pp. 3-21). Springer International. https://doi.org/10.1007/978-3-319-66393-7_1
Libros
Di Marco, D. y Gamero, N. (2026). Segregación y salud laboral desde la perspectiva de género. Un análisis basado en la evidencia. Editorial Universidad de Sevilla. https://dx.doi.org/10.12795/9788447227099
Corlett; S., Di Marco, D. y Arenas, A. (2021). Guía sobre la diversidad sexual y la identidad de género en la Universidad de Sevilla. Editorial Universidad de Sevilla. https://dx.doi.org/10.12795/9788447231331
Arenas, A., Di Marco, D., Munduate, L. y Euwema, C.M. (Eds.) (2017). Shaping inclusive workplaces through Social Dialogue. Springer International. (ISBN: 978-3-319-66392-0)
Di Marco, D., Arenas, A., Hoel, H., y Munduate, L. (2017). ¿Quién queda en el armario? La experiencia de los colectivos LG en el trabajo. Pirámide. (ISBN: 978-84-368-3860-2)
Proyectos
Enhancing community participation in developing strategies, actions, and communal resilience to deal with crises before, during and after (Co-Deal) (Ref. 2024-1-DE02-KA220-VET-000252882).
Comisión Europea, Proyectos Erasmus+. 2024-2026. IP: Anett Wolgast (Alemania). Rol: Investigadora responsable de la Universidad de Sevilla. En curso.
Prácticas de recursos humanos para la inclusión de colectivos vulnerables: negociaciones individualizadas y procesos formalizados (Ref. PID2023-152279OB-I00).
Ministerio de Ciencia e Innovación. 2024-2028. IP: Inés Martínez-Corts/Francisco J. Medina. Rol: Investigadora. En curso.
FireHealth: Monitorización de indicadores de estrés en el cuerpo de bomberos y utilización de una herramienta m-health para mejorar su bienestar (Ref. PII/ 2024/0019).
Instituto Andaluz de Prevención de Riesgos Laborales (IAPRL). 2024-2025. IP: Alicia Arenas. Rol: Investigadora. Finalizado.
Mindfulness-in-Nature Based Training through Virtual Environments (REF 2020-1-IT01-KA202-008584).
Comisión Europea, Proyectos Erasmus+. 2020-2023. IP: Margherita Pasini (Italia). Rol: Investigadora responsable de la Universidad de Sevilla. Finalizado.
Análisis de las negociaciones informales y sus consecuencias para la organización y los trabajadores (Ref. PID2019-110093GB-I00).
Ministerio de Economía y Competitividad – Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia. 2020-2023. IP: Francisco Medina/Inés Martínez-Corts. Rol: Investigadora. Finalizado.
Developing Competencies for Stress Resilience @SMEs DeSTRESS. (REF 2019-1-PT01-KA202-060771).
Comisión Europea, Proyectos Erasmus+. 2019-2022. IP: Sílvia Silva (Portugal). Rol: Investigadora responsable de la Universidad de Sevilla. Finalizado.
Mediación ante conflictos de discriminación social en el lugar de trabajo (PSI2015-64894-P).
Ministerio de Economía y Competitividad – Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia. 2015-2018. IP: Lourdes Munduate/Francisco Medina. Rol: Investigadora. Finalizado.
Moldeando organizaciones inclusivas: cómo combatir prejuicios y estereotipos negativos hacia los grupos de atención primaria (Ref. PROY_PSC_1313).
Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador) y Universidad de Sevilla. 2016. IP: Donatella Di Marco/Santiago Pérez Samaniego. Finalizado.
La realidad del trabajo en entornos interculturales: La experiencia de la comunidad indígena Saraguro (Ref. PROY_FIN_CCSJ_0020).
Universidad Técnica de Loja (Ecuador). 2015. IP: Donatella Di Marco. Finalizado.
Otros
Prototipo del uso de realidad aumentada y geolocalización para optimización pedagógica y asimilación de hábitos aplicada a la seguridad industrial (Ref. 1269/0516).
Atlantic Copper, S.A. 2011-2012. Rol: Investigadora. Finalizado.
Una nueva perspectiva sobre los aspectos enriquecedores de la conciliación trabajo y ámbito personal (Ref. 2010/5059).
Empresa Metropolitana de Abastecimiento y Saneamiento de Aguas de Sevilla (EMASESA) 2010-2011. Rol: Técnico de apoyo a la investigación. Finalizado.