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Publicaciones

2023

Módulo 1. Aquí estoy, así soy. En M. Suárez Ortega y M. F. Sánchez García (Coords.) Orientate emprensamos. Programa de formación y orientación para el desarollo de la carrera emprendedora (pp. 32-53).

Capítulos

Módulo 4. Decidir para crear. En M. Suárez Ortega y M. F. Sánchez García (Coords.) Orientate emprensamos. Programa de formación y orientación para el desarollo de la carrera emprendedora (pp. 69-77).

Capítulos

Relationships between self-efficacy, job instability, decent work, and life satisfaction in a sample of italian, swiss, and spanish students.

Artículos

Retos en el proceso de transición a la vida adulta. Percepción de personas expertas del ámbito profesional y universitario. En F. Lupiáñez-García, V. Sevillano-Monje, L. Ballester Brage, J. Fernández del Valle y L. E. Ramos Cuéllar (coords.)...

Capítulos

Teacher collaboration and students’ digital competence — Evidence from the SELFIE tool

Artículos

The decision-making process in access paths to master’s degree studies: the case of international students in Spain.

Artículos

2022

Aportaciones de la investigación colaborativa para el co-diseño de planes estratégicos de orientación: El caso de la Formación Profesional Andaluza (FPA).

Artículos

Buenas prácticas de metodologías activas en el aula: Una revisión crítica (pp. 65-74).

Capítulos

Career development learning in childhood: A collaborative guidance approach in Spanish low-income contexts.

Artículos

Career guidance and entrepreneurship in European countries with entrepreneurial impact

Artículos

Desmitificando el Sistema de Protección a través de Twitter: la realidad de la juventud tutelada y extutelada.

Capítulos

El programa Mayoría de Edad +18 andaluz: una oportunidad de inserción socio-laboral para jóvenes extutelados.

Capítulos