Sevillano-Monje, V. y González-Monteagudo, J. (2022). Estudio comparativo sobre políticas y buenas prácticas de transición a la vida adulta de jóvenes tutelados y extutelados en España y Portugal. En S. Carrascal, D. Melaré, y D. J. Gallego, Nuevas metodologías, espacios y estilos de enseñanza-aprendizaje: Prácticas docentes, innovación y estilos de aprendizaje (pp. 163-183). Editorial Universitas, S. A.
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