¿DÓNDE ESTÁ EUROPA?
Estrategias de Comunicación en la Unión Europea–Andalucía: 25 años con Europa
27-28 de Octubre, 2011
El proceso de construcción europea ha vivido continuas situaciones de incertidumbre desde sus orígenes. La Unión Europea no ha podido ocultar la dificultad que entraña buscar mecanismos de gestión eficaces para casi treinta países y comunicar a la ciudadanía los logros alcanzados.
En los últimos años, las duras medias económicas impuestas por las instituciones europeas a ciertos países está deteriorando la cohesión que existen haca décadas. Esta situación ha deteriorado la imagen que proyecta la Unión Europea.
Con estas jornadas queremos reflexionar con los futuros profesionales de la comunicación sobre las estrategia puestas en marcha por las instituciones comunitarias y su aportación a la imagen de Europa.
Andalucía ha participado de forma muy activa en las políticas europeas durante veinticinco años. Esta comunidad, no sólo forma parte de un proyecto global, además se ha beneficiado directamente de numerosas fuentes de financiación europea a través de las ayudas directas de la agricultura o el Fondo de Desarrollo Regional. Pero Europa es mucho más que crisis y financiación, libertad de fronteras, convivencia, cine, Erasmus, solidaridad, todo esto también es Europa.
LUGAR Y FECHA DE CELEBRACIÓN
Salón de Grados. Facultad de Comunicación.
Avenida Américo Vespucio, s/n
Isla de la Cartuja 41092 SEVILLA
27-27 de octubre de 2011
MATRÍCULA.
El cupo de alumnos será de ochenta plazas. A efectos de la correspondiente acreditación, las personas interesadas deben cumplimentar la ficha de inscripción en el despacho del Profesor Francisco Sierra, (D7, lunes/viernes).
PROGRAMA.
Jueves 27 octubre
10:00 horas ACTO SOLEMNE DE APERTURA
Dña. María Teresa García Gutiérrez. Vicerrectora de Relaciones Institucionales. Universidad Sevilla.
Dr. D. Antonio Checa Godoy.
Decano Facultad de Comunicación. Universidad Sevilla
Dña. Patricia Eguilior Arranz.
Directora General de Fondos Europeos y Planificación . Consejería Economía, Innovación y Ciencia. Junta de Andalucía.
CONFERENCIA
10.30-11:15
P A U S A
11:15 PAUSA CAFÉ
11:45-12:45 horas. MESA REDONDA:
La construcción de un proyecto común. Instituciones, medios y mediaciones en la UE.
Modera: Dr. Juan Rey. Profesor Facultad Comunicación. Universidad de Sevilla.
Ponentes:
13:30 – 14:00
Conferencia:
Estrategias de comunicación de la Unión Europea.
A L M U E R Z O
16:45-17:30
“El valor de la redes sociales en el nuevo periodismo”
17:30 a 19:00
Mesa Redonda:
La Unión Europea, de la Comunicación institucional a las redes sociales.
Modera: Dr. Antonio Pineda. Profesor Facultad Comunicación Universidad Sevilla. (En colaboración programa radio Aula Abierta)
Viernes 28 Octubre
10:00-10:45
Juan Carlos Marín. Publicista Agencia IPUNTO
La marca Europa en Andalucía. La creatividad en campañas institucionales
10:45-11:15 Pausa café
11:15 “La política audiovisual en la Unión Europea”
Modera: Dra. Virginia Guarinos. Directora Departamento de Comunicación audiovisual. Faculta Comunicación Universidad Sevilla.
13:00
Entrega de Premios “Andalucía se mueve con Europa”
Modera: D. Carlos María Ruiz. Periodista CSTV
· Entrega de los premios FACE a las buenas prácticas en: Comunicación, Educación, Europa Social e Innovación. (Entregan premios Jefe/a de servicio Fondos Europeos, Consejería de Economía, Junta Andalucía)
14:00 CLAUSURA:
ACTIVIDADES PARALELAS:
TALLER DE RADIO: Grabación programa de radio “Aula abierta”, dedicado a la Unión Europea
Coordina el programa:
Dr. Fernando Segundo: Profesor Facultad Comunicación. Universidad Sevilla
TALLER DE TELEVISIÓN: Realización de un programa de información europea con alumnos de 3º periodismo.
Coordina el programa:
Dña. Consuelo Larrán. Editora programa “Europa Abierta” de CSTV.
Dña. Evangelina Las Heras. Realizadora programa “Europa Abierta” de CSTV. Profesora Facultad Comunicación U. Sevilla .
ORGANIZA.
· Foro Andaluz de Comunicación Europea (FACE-Universidad).
· Departamento de Comunicación Audiovisual, Facultad Comunicación Universidad Sevilla.
· Grupo Interdisciplinario de Estudios en Comunicación, Política y Cambio Social
DIRECCIÓN ACADÉMICA:
Dr. D. Francisco Sierra
Dr. D. José A. Navarro
Dr. D. Agustín Olmo
La investigación en comunicación en América Latina: interdisciplina, pensamiento crítico y compromiso social
Ejes temáticos:
La investigación en comunicación en América Latina: diálogos y compromisos con la sociedad.
La construcción del campo comunicacional: ciencias sociales, tecnologías y diálogos transdisciplinarios.
Comunicación y pensamiento crítico latinoamericano: interculturalidad y decol
Organizan:
Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (ALAIC) Universidad de la República (UdelaR) – Ciencias de la Comunicación (LICCOM)
Participan:
Universidad Católica del Uruguay
Universidad ORT
Universidad de Montevideo
Jueves 20 de octubre en la Sala Circular del Pabellón de Andalucía, Isla de La Cartuja, Sevilla.
A las 11.15 horas: El servicio público de la radio y televisión (Prof. Francisco Sierra Caballero, Universidad de Sevilla).
Investigadores del Departamento de Periodismo I de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla (US) desarrollan un proyecto de excelencia cuyo objetivo es presentar un manual de buenas prácticas que permita optimizar el impacto sociocultural que genera la penetración de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) en la dinámica de organización y desarrollo de los municipios locales andaluces.
El proyecto lo realiza el equipo de investigación que dirige el profesor Francisco Sierra, Nuevas tecnologías de la información y participación ciudadana. Formas de mediación local y desarrollo comunitario de la ciudadanía digital es su nombre y surge como una iniciativa destinada a proponer estrategias de asimilación de las nuevas tecnologías, de manera que se reduzcan las “barreras” que impiden el acceso total del ciudadano a la ‘ciberdemocracia’. De esta forma, los expertos observan e intentan explicar “el bajo nivel” de socialización de las NTIC, así como mejorar las políticas públicas destinadas a romper la tendencia conocida como ‘brecha digital’, es decir, las desigualdades existentes en el acceso de los ciudadanos a las diferentes fuentes de información y de conocimiento.
“El estudio nace del interés que tienen las NTIC y los equipamientos públicos o telecentros -como la Red Guadalfeo- en el desarrollo de los municipios locales. El equipo se centra en la particularidad del caso andaluz, uno de los más avanzados en el espacio de la Unión Europea (UE)”, explica el investigador principal, Francisco Sierra Caballero. Y es que, los expertos tratan de describir y analizar las experiencias formativas y de ‘alfabetización tecnológica’ que desarrollan las entidades públicas locales para superar la brecha digital y para aumentar la participación pública. “Es una investigación capaz de erigirse como mirada crítica a determinadas políticas públicas de un municipio, de manera que la ‘sociedad red’ interactúe con el poder y repercuta de forma positiva en el desarrollo local”, sostiene el profesor.
Un estudio de campo
Entre los principales objetivos que describen la investigación está el interés por analizar, además del acceso, el uso público y colectivo del ‘espacio virtual’ proyectado por las NTIC. Es decir, estudiar la apropiación social de estas tecnologías en municipios rurales y urbanos de Andalucía, además de la capacidad que tienen las personas de interconectar con este nuevo entorno ‘mediatizado’ tecnológicamente. “Desarrollamos un modelo capaz de investigar la penetración y el uso de estas nuevas herramientas. Aunque de momento no hay resultados, investigamos cómo se produce esta asimilación en la sociedad y la posterior adquisición de las capacidades necesarias que garanticen un empleo inteligente de los nuevos recursos culturales puestos en juego”, resume Sierra Caballero.
Esta investigación se realiza a partir de un diagnóstico inicial, es decir, los expertos comienzan por observar los procesos de participación y apropiación social de las nuevas tecnologías con el objetivo de obtener los datos necesarios para desarrollar prácticas más efectivas de acceso y desempeño de las NTIC. “El diseño metodológico incluye una triangulación de estrategias de recolección cuantitativa y cualitativa. Es decir, después de observar la realidad, hemos realizado encuestas, entrevistas personales y abiertas, grupos de discusión y etnografía –estudios de población- para profundizar sobre el terreno”, explica el experto. Y añade: “Además, una vez terminemos con el diagnóstico –aún en proceso-, contemplamos la aplicación de talleres participativos para visualizar, desde la experiencia, las tendencias e imaginarios del cambio que proyectan los distintos actores sociales”.
Fuente: José Teodoro del Pozo / Programa para la Formación de Monitores en Materia de Divulgación del Conocimiento.
