La digitalización de los centros educativos andaluces con mayor presencia de estudiantes con bajo nivel socioeconómico

El principal objetivo de este proyecto fue analizar el proceso de digitalización de los centros educativos en Andalucía desde una perspectiva de la equidad. Para ello, se investigaron los procesos de incorporación y uso de las tecnologías en centros educativos de educación primaria con un mayor porcentaje de alumnado con nivel socioeconómico bajo.