Doctora Internacional en Educación por la Universidad de Sevilla. Licenciada en Pedagogía y Máster Oficial en Formación Profesional y Orientación para el Empleo. Su tesis se centró en la transición a la vida adulta de jóvenes extutelados con Contrato de Formación del Profesorado Universitario (FPU) del Ministerio de Universidades (España) vinculada al Departamento Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social. Actualmente, Profesora Ayudante Doctora en la Universidad de Sevilla vinculada al departamento de Didáctica y Organización Educativa. Tiene experiencia trabajando en centros de protección de menores de la Junta de Andalucía (centro de discapacidad y trastorno de conducta y centro de acogida inmediata), así como en diversas universidades como Universidad Internacional de La Rioja, Centro Adscrito Cardenal Spínola CEU, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y Universidad de Extremadura. También ha realizado estancias de investigación en la Universidad Autónoma de Barcelona, en la Universidad del Algarve, en la UNED y en la Universidad de Cádiz. Pertenece a la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS) y es socia fundadora de la Asociación Profesional de Pedagogía de Profesionales de Andalucía (APPAN). Cuenta con diversas publicaciones científicas centradas en las líneas de investigación de la transición a la vida adulta, el Sistema de Protección de Menores, la educación inclusiva e intercultural, la pedagogía social y la formación del profesorado.