Capítulos en libros
Moreno-Fernández, O. y Gómez-Camacho, A. (2025). El lenguaje edadista en las redes sociales en España: hacia un nuevo lenguaje inclusivo en Martínez-Molina, A. (Ed.), Edadismo: la discriminación del siglo XXI (pp. 70-94). IMSERSO. https://doi.org/10.5281/zenodo.17934688
Hunt-Gómez, C. I., Núñez-Román, F., Moreno-Fernández, O. y Moreno-Crespo, P. (2021). Enseñando para todos. Ideas previas sobre la subtitulación como recursos para la integración de las personas con discapacidad auditiva en el Grado en Educación Primaria. Pag. 1166-1175. En: Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible. Madrid. Dykinson S.L. 1581. ISBN 978-84-1122-022-4
Martín-Bermúdez, N., Pedrero-García, E., Moreno-Crespo, P. y Moreno-Fernández, O. (2020). El videoforum como recurso didáctico para trabajar la educación para la muerte. Pag. 2467-2476. En: Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa.. Ediciones Octaedro. ISBN 978-84-18348-22-8
Solis-Espallargas, M. C. y Moreno-Fernández, O. (2020). Problemas socioambientales y educación ambiental: contribución de los adultos mayores. Pag. 165-179. En: Retos socioeducativos del Siglo XXI. Madrid. Dykinson, S.L. ISBN 978-84-1324-240-8
Moreno-Crespo, P. y Moreno-Fernández, O. (2018). Introducción. Pag. 7-9. En: Envejecimiento activo: un reto socioeducativo. Barcelona, España. Ediciones Octaedro. 187. ISBN 978-84-17219-62-8
Moreno-Fernández, O., Fernández-Arroyo, J. y Rodríguez-Marín, F. (2018). Los huertos urbanos como recurso para trabajar la educación ambiental con los adultos mayores. Pag. 93-105. En: Envejecimiento activo: un reto socioeducativo. Barcelona, España. Ediciones Octaedro. 187. ISBN 978-84-17219-62-8
Moreno-Fernández, O. (2015). Aproximación a la elección del modelo didáctico y método pedagógico en el diseño de programas para adultos mayores. Pag. 61-75. En: Intervencion socioeducativa con personas mayores. Síntesis. ISBN 978-84-907723-5-5
Moreno-Fernández, O. (2015). ¿Lo que hoy no te enseñaremos¿. El profesorado ante la enseñanza de cuestiones relevantes en las aulas. Pag. 917-924. En: Una enseñanza de las Ciencias Sociales para el futuro: recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas. Universidad de Extremadura. ISBN 978-84-606-6444-4
Rodríguez-Marín, F. y Moreno-Fernández, O. (2015). ¿Dónde está la ciudadanía participativa y sostenible? El currículo de los Grados de Educación Primaria y Educación Social a estudio. Pag. 307-313. En: Una enseñanza de las Ciencias Sociales para el futuro: recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas. Universidad de Extremadura. ISBN 978-84-606-6444-4
Otras publicaciones
Moreno-Crespo, P., Moreno-Fernández, O., Cejudo-Cortés, C. M. A. y Corchuelo-Fernández, C. (2018). Envejecimiento activo: un reto socioeducativo. Barcelona, España. Ediciones Octaedro. 187. ISBN 978-84-17219-62-8