{"id":5710,"date":"2024-06-20T10:51:13","date_gmt":"2024-06-20T10:51:13","guid":{"rendered":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/?page_id=5710"},"modified":"2024-06-20T10:51:27","modified_gmt":"2024-06-20T10:51:27","slug":"163-juegos-y-cosas-de-ninos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/163-juegos-y-cosas-de-ninos\/","title":{"rendered":"163. Juegos y cosas de ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"

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<\/strong><\/p>\n

JUEGOS Y COSAS <\/strong><\/p>\n

DE NI\u00d1OS<\/strong><\/p>\n

\u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

JUEGOS Y COSAS <\/strong><\/p>\n

DE NI\u00d1OS<\/strong><\/p>\n

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<\/strong><\/p>\n

JUEGOS Y COSAS DE NI\u00d1OS<\/strong><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text content_tablet=\u00bb<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

NI\u00d1OS, NI\u00d1AS, NI\u00d1ES <\/strong><\/p>\n

\u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

NI\u00d1OS, NI\u00d1AS, NI\u00d1ES <\/strong><\/p>\n

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/strong>NI\u00d1OS, NI\u00d1AS, NI\u00d1ES <\/strong><\/p>\n

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Juan Pablo Mora Guti\u00e9rrez<\/h1>\n

<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Universidad de Sevilla<\/h4>\n

<\/span><\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

jmora@us.es<\/h6>\n

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Imagen: Juegos y cosas de ni\u00f1os, por Gloria Higuera. Instituto %22San Jos\u00e9 de Calasanz%22. Misiones Pedag\u00f3gicas, Madrid, 1944. Museo de la Educaci\u00f3n \u201cAntonio Molero\u201d. Universidad de Alcal\u00e1.<\/strong><\/p>\n

\u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n

Imagen: Juegos y cosas de ni\u00f1os, por Gloria Higuera. Instituto %22San Jos\u00e9 de Calasanz%22. Misiones Pedag\u00f3gicas, Madrid, 1944. Museo de la Educaci\u00f3n \u201cAntonio Molero\u201d. Universidad de Alcal\u00e1.<\/strong><\/p>\n

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Imagen: Juegos y cosas de ni\u00f1os, <\/strong><\/p>\n

por Gloria Higuera. Instituto \u00abSan Jos\u00e9 de Calasanz\u00bb. <\/strong><\/p>\n

Misiones Pedag\u00f3gicas, Madrid, 1944.<\/strong><\/p>\n

Museo de la Educaci\u00f3n \u201cAntonio Molero\u201d. Universidad de Alcal\u00e1.<\/strong><\/p>\n

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Adivina adivinanza:<\/p>\n

Llora como un ni\u00f1o,<\/p>\n

Corre como un ni\u00f1o,<\/p>\n

Se pelea como un ni\u00f1o,<\/p>\n

Juega al f\u00fatbol como un ni\u00f1o,<\/p>\n

Pero no es un ni\u00f1o<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es?<\/p>\n

Respuesta: una ni\u00f1a<\/p>\n

\u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n

Adivina adivinanza:<\/p>\n

Llora como un ni\u00f1o,<\/p>\n

Corre como un ni\u00f1o,<\/p>\n

Se pelea como un ni\u00f1o,<\/p>\n

Juega al f\u00fatbol como un ni\u00f1o,<\/p>\n

Pero no es un ni\u00f1o<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es?<\/p>\n

Respuesta: una ni\u00f1a<\/p>\n

\u00ab]<\/p>\n

Adivina adivinanza:<\/p>\n

Llora como un ni\u00f1o,<\/p>\n

Corre como un ni\u00f1o,<\/p>\n

Se pelea como un ni\u00f1o,<\/p>\n

Juega al f\u00fatbol como un ni\u00f1o,<\/p>\n

Pero no es un ni\u00f1o<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es?<\/p>\n

Respuesta: una ni\u00f1a<\/p>\n

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En Juegos y cosas de ni\u00f1os<\/em> la palabra ni\u00f1os por un lado se contrapone a otras para indicar un rango de edad determinado para el que son apropiados esas cosas y esos juegos a los que se refiere el t\u00edtulo de la publicaci\u00f3n de Gloria Higuera y por otro entra en oposici\u00f3n con \u201cni\u00f1as\u201d, en una de las dicotom\u00edas ling\u00fc\u00edsticas que m\u00e1s pol\u00e9mica y controversia siguen generando en nuestra sociedad contempor\u00e1nea caracterizada por las guerras culturales y por la polarizaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

La imagen de la portada deja constancia visual de que las cosas de ni\u00f1as como la mu\u00f1eca y el oso de peluche que sostiene la ni\u00f1a est\u00e1n relacionadas con los cuidados de los que se sigue teniendo la expectativa en nuestra sociedad actual de que ser\u00e1 la mujer quien se ocupe de ellos mayoritariamente. Mientras, el ni\u00f1o cabalga en su caballo de juguete que sin duda le conducir\u00e1 a vivencias y aventuras m\u00e1s all\u00e1 del hogar en el que se espera que quede confinada su hermana. La pelota tambi\u00e9n se considera en 1944 juego de ni\u00f1os y no de ni\u00f1as, y mucho menos de ni\u00f1itas.<\/strong><\/p>\n

Afortunadamente, hemos avanzado mucho en los 80 a\u00f1os que nos separan de esta publicaci\u00f3n. Ahora las ni\u00f1as y mujeres futbolistas espa\u00f1olas han sido campeonas del mundo en todas las categor\u00edas. El lenguaje se ha hecho m\u00e1s inclusivo con la incorporaci\u00f3n de cientos de palabras femeninas que se han tenido que crear o resignificar a medida que las mujeres espa\u00f1olas han ido conquistando nuevos espacios laborales y actividades que les estaban vedadas en 1944 y que parec\u00edan inalcanzables. Ya no son aceptadas las palabras, frases hechas y refranes que denigran a la mujer y se denuncia que hacer cosas \u201ccomo una ni\u00f1a\u201d no tenga prestigio y se ridiculice.<\/strong><\/p>\n

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Sin embargo, todav\u00eda queda mucho camino por recorrer, muchos juegos y cosas exclusivamente de ni\u00f1os varones mayores, sobre todo en los \u00e1mbitos de mayor influencia y poder. En el \u00e1mbito ling\u00fc\u00edstico, todav\u00eda sigue quedando mucho por conseguir. Hay personas que se consideran expertas que abogan por denominar al masculino gen\u00e9rico como inclusivo, cuando como se demuestra en la adivinanza inicial es completamente excluyente. Otras muchas personas se mofan de los desdoblamientos del lenguaje inclusivo y sobre todo del nuevo morfema \u2013e que ha popularizado la juventud de Argentina y que poco a poco va calando en nuestro pa\u00eds, al menos como f\u00f3rmula de respeto y de consideraci\u00f3n a quienes en la \u00e9poca de la publicaci\u00f3n que nos ocupa eran no solo invisibilizados sino tambi\u00e9n perseguidos, encarcelados e incluso confinados en campos de concentraci\u00f3n por necesitar espacios, cosas y juegos que no son ni de ni\u00f1as ni de ni\u00f1os sino m\u00e1s bien de ni\u00f1es.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a1Ojal\u00e1 alcancemos pronto un mundo con igualdad efectiva y real entre ni\u00f1es, ni\u00f1as y ni\u00f1os de manera que estas distinciones ling\u00fc\u00edsticas no sean necesarias nunca m\u00e1s!\u00a0<\/strong><\/p>\n

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JUEGOS Y COSAS DE NI\u00d1OS\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 NI\u00d1OS, NI\u00d1AS, NI\u00d1ES Juan Pablo Mora Guti\u00e9rrez Universidad de Sevilla jmora@us.esImagen: Juegos y cosas de ni\u00f1os, por Gloria Higuera. Instituto \u00abSan Jos\u00e9 de Calasanz\u00bb. Misiones Pedag\u00f3gicas, Madrid, 1944. Museo de la Educaci\u00f3n \u201cAntonio Molero\u201d. Universidad […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[et_pb_section fb_built=\"1\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" background_color=\"#F6EFE7\" custom_padding=\"2px|||||\" custom_css_main_element=\"display=flex;\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_row _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"100%\" max_width=\"2560px\" custom_padding=\"0px|||||\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_slider _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" hover_enabled=\"0\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"][et_pb_slide image=\"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cartas-cromos.jpg\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" background_color=\"RGBA(255,255,255,0)\" background_enable_color=\"on\" background_image=\"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cartas-cromos.jpg\" background_enable_image=\"on\" hover_enabled=\"0\" global_colors_info=\"{}\" sticky_transition=\"on\" title_text=\"Cartas-cromos\" sticky_enabled=\"0\"][\/et_pb_slide][\/et_pb_slider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\"2_5,3_5\" make_equal=\"on\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"100%\" max_width=\"2560px\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"2_5\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_image src=\"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/0-Logo-Museo-Pedagogico-transparente-e1689854632950.png\" title_text=\"0-Logo-Museo-Pedagogico-transparente-recortado\" align_tablet=\"\" align_phone=\"center\" align_last_edited=\"on|phone\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"50%\" width_tablet=\"70%\" width_phone=\"70%\" width_last_edited=\"on|tablet\" module_alignment_tablet=\"center\" module_alignment_phone=\"center\" module_alignment_last_edited=\"on|tablet\" global_colors_info=\"{}\"][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\"3_5\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text content_tablet=\"

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 CARTAS-CROMOS<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text content_tablet=\"

<\/strong><\/p>\n

A GOLPE DE TRUEQUE<\/strong><\/p>\" content_phone=\"

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A GOLPE DE TRUEQUE<\/strong><\/p>\" content_last_edited=\"on|phone\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#8E8E8E\" text_font_size=\"32px\" text_line_height=\"1.8em\" transform_scale_tablet=\"\" transform_scale_phone=\"\" transform_scale_last_edited=\"on|tablet\" transform_translate_tablet=\"151px|-10px\" transform_translate_phone=\"151px|-10px\" transform_translate_last_edited=\"on|tablet\" transform_rotate_tablet=\"\" transform_rotate_phone=\"\" transform_rotate_last_edited=\"on|tablet\" transform_skew_tablet=\"\" transform_skew_phone=\"\" transform_skew_last_edited=\"on|tablet\" transform_origin_tablet=\"\" transform_origin_phone=\"\" transform_origin_last_edited=\"on|tablet\" transform_styles_last_edited=\"on|tablet\" custom_margin=\"|||-295px||\" hover_enabled=\"0\" text_font_size_tablet=\"32px\" text_font_size_phone=\"24px\" text_font_size_last_edited=\"on|desktop\" transform_styles_tablet=\"\" transform_styles_phone=\"\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"]

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0A GOLPE DE TRUEQUE<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" hover_enabled=\"0\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"]

Mar\u00eda del Rosario Mart\u00ednez Navarro<\/h1>\n

<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Universidad de Sevilla<\/h4>\n

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<\/span><\/p>\n

rosariomtnez@us.es<\/a><\/span><\/span><\/span><\/h6>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\"1_4,3_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"100%\" max_width=\"2560px\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"1_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_image src=\"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cartas-cromos.jpg\" title_text=\"Cartas-cromos\" align_tablet=\"center\" align_phone=\"center\" align_last_edited=\"on|tablet\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"100%\" max_width=\"100%\" max_width_tablet=\"100%\" max_width_phone=\"89%\" max_width_last_edited=\"on|phone\" custom_margin=\"||28px|20px|false|false\" hover_enabled=\"0\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"][\/et_pb_image][et_pb_text content_tablet=\"

Pandereta. Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\" content_phone=\"

Pandereta. Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\" content_last_edited=\"off|desktop\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" custom_margin=\"|||20px|false|false\" hover_enabled=\"0\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"]

Imagen: Cartas-cromos.<\/strong><\/p>\n

Centro Propio Museo Pedag\u00f3gico de la Universidad de Salamanca. CEMUPE.<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\"3_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#000000\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.8em\" max_width_tablet=\"95%\" max_width_phone=\"90%\" max_width_last_edited=\"on|tablet\" custom_margin_tablet=\"|||20px|false|false\" custom_margin_phone=\"|||20px|false|false\" custom_margin_last_edited=\"on|tablet\" hover_enabled=\"0\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"16px\" text_font_size_last_edited=\"on|tablet\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"]

Uno de los recuerdos imborrables que toda ni\u00f1a guarda de su infancia son, sin duda, los cromos. Eran uno de los juegos tradicionales m\u00e1s populares, con reglas sencillas y en cierto modo improvisadas, acordadas por una especie de consejo vecinal femenino de fines de semana y vacaciones. Objetos que parec\u00edan insignificantes, pero que albergaban un valor incalculable, pues aquellos papelillos de colores de m\u00faltiples tama\u00f1os y formatos contaban con una historia detr\u00e1s de amistad, complicidad e ilusi\u00f3n. Podr\u00edamos considerarlos pioneros en nuestros fetichismos de coleccionistas empedernidos que luego muchas de nosotras hemos mantenido de adultas. Los ten\u00edamos de picar (o de palmar) y de los que se pegaban en los \u00e1lbumes, estos \u00faltimos relacionados normalmente con los dibujos animados y series de moda del momento, que se sol\u00edan intercambiar y que se siguen comprando en los quioscos. Como recoge Matesanz, tambi\u00e9n se pod\u00edan conseguir como reclamo comercial bajo las tapas de los yogures de las marcas m\u00e1s conocidas (2013, p. 104). Entre los primeros, los hab\u00eda desde aquellos en tama\u00f1o mini<\/em> y m\u00e1s econ\u00f3micos, hasta los m\u00e1s codiciados y sofisticados en forma de l\u00e1minas de cromos precortados, de origen alem\u00e1n y de mayor calidad, algunos con purpurina o glitter<\/em>, troquelados y de tipo vintage<\/em>, dieciochesco, victoriano y rom\u00e1ntico, como los que venden a\u00fan en la famosa papeler\u00eda sevillana Ferrer, la m\u00e1s antigua de Espa\u00f1a. Animales, flores, frutas, profesiones, banderas, pa\u00edses, trajes regionales, utensilios, cestas, deportes, ropa, perfumes, \u00e1ngeles, cuentos, dibujos, pel\u00edculas de animaci\u00f3n\u2026 la tem\u00e1tica de estos peque\u00f1os tesoros era de lo m\u00e1s variada y nos parec\u00eda siempre un mundo por descubrir.<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\"2_3,1_3\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"100%\" max_width=\"2560px\" custom_padding=\"41px|||||\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"2_3\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#000000\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.8em\" max_width_tablet=\"95%\" max_width_phone=\"90%\" max_width_last_edited=\"on|tablet\" custom_margin=\"|||20px|false|false\" hover_enabled=\"0\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"16px\" text_font_size_last_edited=\"on|tablet\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"]

Presentaban un sinf\u00edn de t\u00edpicos motivos femeninos vinculados en muchos casos a roles e intereses que no se consideraban por aquel entonces de chicos. Ellos ya jugaban a su aire con aquellos coleccionables de f\u00fatbol de Panini. En la rec\u00e1mara nosotras dej\u00e1bamos los m\u00e1s valiosos y en las apuestas y cambios \u00edbamos tirando de los repes<\/em>. Yo, como buena ochentera, los guardaba en sendas cajas de lata de galletas danesas y de membrillo que recicl\u00e9 para ese fin y que a\u00fan conservo. La mec\u00e1nica del juego era bastante elemental: tan solo se trataba de poner la mano sobre el cromo y de intentar voltearlo (picarlo) con cierta pericia con la palma ahuecada. Entre los lugares m\u00e1s frecuentes para este ritual de inocencia se encontraban la escalera del descansillo o el patio. A todas nos un\u00eda esa misma pasi\u00f3n cotidiana; y lo felices que nos hac\u00eda cuando consegu\u00edamos el cromo que nos faltaba.<\/strong><\/p>\n

Sin embargo, si ahora echamos la vista atr\u00e1s y lo analizamos desde nuestra perspectiva de mujeres, no podemos olvidar que desde el punto de vista de las mec\u00e1nicas l\u00fadicas \u2013en lo que respecta al verbo, a la agencia y a la acci\u00f3n\u2013, jugar a los cromos supon\u00eda un entretenimiento demasiado f\u00e1cil, m\u00e1s bien pasivo, sin toma apenas de decisiones y con escasa acci\u00f3n, al no perseguir en s\u00ed la consecuci\u00f3n de un reto significativo (que, por el contrario, ya ofrec\u00edan los videojuegos, generalmente considerados m\u00e1s de ni\u00f1os), ni un protagonismo claro de las ni\u00f1as, dada esa orientaci\u00f3n sexista que conllevaba esta actividad, dentro de los estereotipos establecidos en aquellos tiempos.<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\"1_3\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_image src=\"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cartas-cromos.jpg\" title_text=\"Cartas-cromos\" align_tablet=\"center\" align_phone=\"center\" align_last_edited=\"on|tablet\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" hover_enabled=\"0\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"90%\" max_width=\"2560px\" custom_margin=\"|||20px|false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#000000\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.8em\" max_width_tablet=\"100%\" max_width_phone=\"100%\" max_width_last_edited=\"on|tablet\" hover_enabled=\"0\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"16px\" text_font_size_last_edited=\"on|tablet\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"]

Por su parte, las cartas representaban asimismo ese momento de encuentro infantil, pero quiz\u00e1s de un cariz m\u00e1s familiar, de equipo y mixto; un divertimento propio de las sobremesas, de festivos o de los viajes y tambi\u00e9n con ese toque nost\u00e1lgico. La mayor\u00eda de estos juegos de cartas requer\u00edan de unas reglas previas, a menudo indicadas en el propio envoltorio, y de una estrategia m\u00e1s espec\u00edfica, si cabe. Las m\u00e1s cotizadas en nuestro imaginario eran nuevamente aquellas sobre dibujos, series o personajes c\u00e9lebres de la \u00e9poca y que a\u00fan encontramos en distintas plataformas de venta de objetos antiguos y usados. \u00bfQui\u00e9n no ha buscado alguna vez esa baraja de naipes de la Expo\u201992 con el simp\u00e1tico Curro?<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#000000\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.8em\" max_width_tablet=\"100%\" max_width_phone=\"100%\" max_width_last_edited=\"on|tablet\" hover_enabled=\"0\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"16px\" text_font_size_last_edited=\"on|tablet\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"]

Referencias bibliogr\u00e1ficas<\/strong><\/p>\n

Matesanz, Javier (2013): La vida en cromos. Los \u00e1lbumes de nuestra infancia<\/em>. Palma de Mallorca: Tebeos Dolmen Editorial.<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-5710","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5710","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5710"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5710\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5758,"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5710\/revisions\/5758"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5710"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}