{"id":5648,"date":"2024-06-20T09:07:09","date_gmt":"2024-06-20T09:07:09","guid":{"rendered":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/?page_id=5648"},"modified":"2024-07-01T08:17:15","modified_gmt":"2024-07-01T08:17:15","slug":"155-muneca-de-porcelana","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/155-muneca-de-porcelana\/","title":{"rendered":"155. Mu\u00f1eca de porcelana"},"content":{"rendered":"

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<\/strong><\/p>\n

MU\u00d1ECA DE PORCELANA<\/strong><\/p>\n

\u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

MU\u00d1ECA DE <\/strong><\/p>\n

PORCELANA<\/strong><\/p>\n

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<\/strong><\/p>\n

\u00a0 MU\u00d1ECA DE PORCELANA<\/strong><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text content_tablet=\u00bb<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

TENGO UNA MU\u00d1ECA VESTIDA DE AZUL <\/strong><\/p>\n

\u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

TENGO UNA MU\u00d1ECA <\/strong><\/p>\n

VESTIDA DE AZUL <\/strong><\/p>\n

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/strong>TENGO UNA MU\u00d1ECA VESTIDA DE AZUL <\/strong><\/p>\n

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Inmaculada Gonz\u00e1lez Falc\u00f3n<\/h1>\n

<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Departamento de Pedagog\u00eda. Universidad de Huelva<\/h4>\n

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inmaculada.gonzalez@dedu.uhu.es\u00a0<\/a><\/span><\/span><\/span><\/h6>\n

\u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n

Inmaculada Gonz\u00e1lez Falc\u00f3n<\/h1>\n

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Departamento de Pedagog\u00eda. Universidad de Huelva<\/h4>\n

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inmaculada.gonzalez@dedu.uhu.es\u00a0<\/a><\/span><\/span><\/span><\/h6>\n

\u00ab]<\/p>\n

Inmaculada Gonz\u00e1lez Falc\u00f3n<\/h1>\n

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Departamento de Pedagog\u00eda. Universidad de Huelva<\/h4>\n

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inmaculada.gonzalez@dedu.uhu.es\u00a0<\/a><\/span><\/span><\/span><\/h6>\n

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Imagen: Mu\u00f1eca de porcelana.<\/strong><\/p>\n

Museo Pedag\u00f3gico de la Universidad de Huelva.<\/strong><\/p>\n

\u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n

Imagen: Mu\u00f1eca de porcelana.<\/p>\n

Museo Pedag\u00f3gico de la Universidad de Huelva.<\/p>\n

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Imagen: Mu\u00f1eca de porcelana.<\/strong><\/p>\n

Museo Pedag\u00f3gico de la <\/strong>Universidad<\/strong><\/p>\n

de Huelva.<\/strong><\/p>\n

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Tengo una mu\u00f1eca vestida de azul,<\/p>\n

con su camisita y su canes\u00fa.<\/p>\n

La saqu\u00e9 a paseo se me constip\u00f3,<\/p>\n

la tuve en la cama con mucho dolor.<\/p>\n

Esta ma\u00f1anita me dijo el doctor<\/p>\n

que le d\u00e9 jarabe con un tenedor.<\/p>\n

Dos y dos son cuatro, cuatro y dos son seis,<\/p>\n

seis y dos son ocho y ocho diecis\u00e9is.<\/p>\n

Ya me s\u00e9 las tablas de multiplicar,<\/p>\n

ya he hecho los deberes, vamos a jugar.<\/p>\n

(Canci\u00f3n tradicional. An\u00f3nimo)<\/p>\n

\u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n

Tengo una mu\u00f1eca vestida de azul,<\/p>\n

con su camisita y su canes\u00fa.<\/p>\n

La saqu\u00e9 a paseo se me constip\u00f3,<\/p>\n

la tuve en la cama con mucho dolor.<\/p>\n

Esta ma\u00f1anita me dijo el doctor<\/p>\n

que le d\u00e9 jarabe con un tenedor.<\/p>\n

Dos y dos son cuatro, cuatro y dos son seis,<\/p>\n

seis y dos son ocho y ocho diecis\u00e9is.<\/p>\n

Ya me s\u00e9 las tablas de multiplicar,<\/p>\n

ya he hecho los deberes, vamos a jugar.<\/p>\n

(Canci\u00f3n tradicional. An\u00f3nimo)<\/p>\n

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Tengo una mu\u00f1eca vestida de azul,<\/p>\n

con su camisita y su canes\u00fa.<\/p>\n

La saqu\u00e9 a paseo se me constip\u00f3,<\/p>\n

la tuve en la cama con mucho dolor.<\/p>\n

Esta ma\u00f1anita me dijo el doctor<\/p>\n

que le d\u00e9 jarabe con un tenedor.<\/p>\n

Dos y dos son cuatro, cuatro y dos son seis,<\/p>\n

seis y dos son ocho y ocho diecis\u00e9is.<\/p>\n

Ya me s\u00e9 las tablas de multiplicar,<\/p>\n

ya he hecho los deberes, vamos a jugar.<\/p>\n

(Canci\u00f3n tradicional. An\u00f3nimo)<\/p>\n

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La canci\u00f3n con la que inicia esta rese\u00f1a, y de la que existen distintas versiones seg\u00fan las latitudes en las que nos encontremos, nos transportan a un tiempo pasado en el que el juego de mu\u00f1ecas era muy habitual en la primera infancia y, m\u00e1s espec\u00edficamente, en el juego de las ni\u00f1as. La mu\u00f1eca representaba el objeto de juego por excelencia de las m\u00e1s peque\u00f1as de la casa y mediante las acciones, canciones, escenarios y personajes que inventaban para ellas proyectaban sus propios deseos, dudas, temores, ilusiones y expectativas en torno al mundo en el que viv\u00edan. Vestir, desvestir, peinar, lavar, perfumar, asear, dar de comer, sacar a pasear, acunar, poner a dormir, pero tambi\u00e9n consolar, cuidar, alabar, premiar, re\u00f1ir y castigar para expresar el modo en el que iban descifrando el mundo, aprehendiendo los c\u00e1nones que la sociedad iba marcando para las mujeres y ni\u00f1as y asimilando los valores y roles que se esperaba de ellas. No en vano, sol\u00eda ser com\u00fan que las ni\u00f1as proyectaran sus juegos en tres escenarios principales, transitando entre las acciones que ellas mismas experimentaban u observaban en sus mayores: en la casa,<\/em> como ni\u00f1a o beb\u00e9 al que cuidar o como madre, abuela o t\u00eda que cuida del resto de la familia; en la escuela<\/em>, para dramatizar los roles como alumna y maestra, y en la sociedad<\/em>: representando acciones y personajes de las profesiones a las que sol\u00edan acceder las mujeres: enfermera, secretaria, telefonista, empleada en comercios o,\u00a0 incluso,\u00a0 religiosa y buena cristiana.<\/strong><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Muneca-de-porcelana.png\u00bb title_text=\u00bbMu\u00f1eca de porcelana\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bbcenter\u00bb align_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb90%\u00bb max_width=\u00bb2560px\u00bb custom_margin=\u00bb|||20px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#000000″ text_font_size=\u00bb18px\u00bb text_line_height=\u00bb1.8em\u00bb max_width_tablet=\u00bb100%\u00bb max_width_phone=\u00bb100%\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb16px\u00bb text_font_size_phone=\u00bb16px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

Las letras de la canci\u00f3n popular presentada anteriormente reflejan perfectamente los juegos que formaban parte del proceso de socializaci\u00f3n de las ni\u00f1as, reforzando su obediencia y buen comportamiento como cuidadora y estudiante. El juego, de hecho, se usaba como premio tras la realizaci\u00f3n de las tareas escolares, aunque siempre se reservaba un juego m\u00e1s tranquilo, interior y sosegado para las ni\u00f1as que para los ni\u00f1os. Las mu\u00f1ecas serv\u00edan justamente para este fin, siendo premiadas y reconocidas con distintas alabanzas aquellas que destacaban por su limpieza, cuidado, decoro y pulcritud. Las mu\u00f1ecas m\u00e1s deseables sol\u00edan ser aquellas que reflejaban una imagen de inocencia y virtud, en l\u00ednea con los valores cat\u00f3licos de la \u00e9poca. Las mu\u00f1ecas de porcelana, especialmente aquellas con aspecto angelical y vestimenta modesta, eran muy apreciadas. Tambi\u00e9n las mu\u00f1ecas de trapo de aspecto dulce, sencillo y humilde, hechas a mano a partir de los restos de costura, y a las que ten\u00edan acceso las clases populares. Las preferidas por las ni\u00f1as, no obstante, eran las mu\u00f1ecas de porcelana, con sus vibrantes ojos, mofletes pronunciados y boquita redondeada que pronto pasaron a ser un bien de consumo para las familias acomodadas. Basta recordar el boom que supuso la aparici\u00f3n en los a\u00f1os 40 de \u201cMariquita P\u00e9rez\u201d. En una \u00e9poca en la que el salario mensual no llegaba a las 150 pesetas, el precio de partida de la anhelada mu\u00f1eca de rayas rojas y blancas fue de 85 pesetas. Se convirti\u00f3 en un s\u00edmbolo de clase social, un art\u00edculo de lujo disponible \u00fanicamente para las familias ricas de la sociedad. Las clases m\u00e1s populares se conformaron con imitar sus ropajes y accesorios, gracias a la costura y remates de artesan\u00eda, que elaboran las madres para sus hijas. El \u00e9xito de Marquita fue tal que pronto le acompa\u00f1\u00f3 su hermano Juan\u00edn P\u00e9rez. Como recuerda Garc\u00eda-Hoz (2009), las historias de esta singular familia se retrasmitieron por la radio y se recogieron en la colecci\u00f3n \u201cLas aventuras de Mariquita P\u00e9rez\u201d, escrita por Juan Cuentista, seud\u00f3nimo del escritor y pol\u00edtico Torcuato Luca de Tena.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

De la m\u00e1s fina porcelana o de los retales de trapo m\u00e1s humildes, las ni\u00f1as trataban a sus mu\u00f1ecas con gran mimo y amor. Exist\u00eda un v\u00ednculo emocional muy fuerte con sus juguetes, gener\u00e1ndose un espacio de seguridad afectiva y confort que les permit\u00eda inventar otros mundos y situaciones m\u00e1s all\u00e1 de los r\u00edgidos convencionalismos. La mu\u00f1eca era la llave al mundo de la imaginaci\u00f3n y creatividad infantil, haciendo posible lo que en la realidad se antojaba como inveros\u00edmil. Trepar \u00e1rboles, saltar, correr, ensuciarse, explorar el mundo, resolver enigmas, descifrar c\u00f3digos, elaborar pociones, encontrar tesoros, descubrir lugares m\u00e1gicos\u2026 Junto a sus mu\u00f1ecas las ni\u00f1as lograban encontrar un resquicio para superar las imposiciones e inventar mil maneras de sentir, de so\u00f1ar y de ser. A pesar de los escasos juguetes y recursos con los que contaban la mayor parte de las ni\u00f1as- o precisamente por eso- las mentes m\u00e1s inquietas consegu\u00edan imaginar y crear otras realidades y encontrar la seguridad emocional que les permit\u00eda vivirlas, recrearlas y reinventarlas. Y es justamente esto lo que, por encima de todo, nos conmueve y emociona hoy. Los juegos inventados, las emociones sentidas, las aventuras so\u00f1adas, las confesiones, deseos y secretos guardados entre sus ropajes, remiendos y delantales. Nosotras y nuestras mu\u00f1ecas. Compa\u00f1era de viaje, fiel amiga y confidente, cobijo, v\u00ednculo y reencuentro con nuestra familia, con nuestra infancia y con nosotras mismas.<\/strong><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#000000″ text_font_size=\u00bb18px\u00bb text_line_height=\u00bb1.8em\u00bb max_width_tablet=\u00bb100%\u00bb max_width_phone=\u00bb100%\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb16px\u00bb text_font_size_phone=\u00bb16px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

Referencias bibliogr\u00e1ficas<\/strong><\/p>\n

Garc\u00eda-Hoz Rosales, Concha (2009): Mariquita P\u00e9rez: Cat\u00e1logo razonado de la colecci\u00f3n del Museo del Traje: Centro de Investigaci\u00f3n del Patrimonio Etnol\u00f3gico<\/em>. Madrid: Ministerio de Cultura.<\/p>\n

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\u00a0 MU\u00d1ECA DE PORCELANA\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 TENGO UNA MU\u00d1ECA VESTIDA DE AZUL Inmaculada Gonz\u00e1lez Falc\u00f3n Departamento de Pedagog\u00eda. Universidad de Huelva inmaculada.gonzalez@dedu.uhu.es\u00a0Imagen: Mu\u00f1eca de porcelana. Museo Pedag\u00f3gico de la Universidad de Huelva.Tengo una mu\u00f1eca vestida de azul, con su camisita y su canes\u00fa. La saqu\u00e9 a paseo se me constip\u00f3, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[et_pb_section fb_built=\"1\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" background_color=\"#F6EFE7\" custom_padding=\"2px|||||\" custom_css_main_element=\"display=flex;\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_row _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"100%\" max_width=\"2560px\" custom_padding=\"0px|||||\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_slider _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" hover_enabled=\"0\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"][et_pb_slide image=\"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cartas-cromos.jpg\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" background_color=\"RGBA(255,255,255,0)\" background_enable_color=\"on\" background_image=\"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cartas-cromos.jpg\" background_enable_image=\"on\" hover_enabled=\"0\" global_colors_info=\"{}\" sticky_transition=\"on\" title_text=\"Cartas-cromos\" sticky_enabled=\"0\"][\/et_pb_slide][\/et_pb_slider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\"2_5,3_5\" make_equal=\"on\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"100%\" max_width=\"2560px\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"2_5\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_image src=\"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/0-Logo-Museo-Pedagogico-transparente-e1689854632950.png\" title_text=\"0-Logo-Museo-Pedagogico-transparente-recortado\" align_tablet=\"\" align_phone=\"center\" align_last_edited=\"on|phone\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"50%\" width_tablet=\"70%\" width_phone=\"70%\" width_last_edited=\"on|tablet\" module_alignment_tablet=\"center\" module_alignment_phone=\"center\" module_alignment_last_edited=\"on|tablet\" global_colors_info=\"{}\"][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\"3_5\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text content_tablet=\"

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CARTAS-CROMOS<\/strong><\/p>\" content_phone=\"

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CARTAS-CROMOS<\/strong><\/p>\" content_last_edited=\"on|phone\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#000000\" text_font_size=\"58px\" transform_scale_tablet=\"\" transform_scale_phone=\"\" transform_scale_last_edited=\"on|tablet\" transform_translate=\"-104px|-26px\" transform_translate_tablet=\"72px|-7px\" transform_translate_phone=\"64px|-7px\" transform_translate_last_edited=\"on|tablet\" transform_rotate_tablet=\"\" transform_rotate_phone=\"\" transform_rotate_last_edited=\"on|tablet\" transform_skew_tablet=\"\" transform_skew_phone=\"\" transform_skew_last_edited=\"on|tablet\" transform_origin_tablet=\"\" transform_origin_phone=\"\" transform_origin_last_edited=\"on|tablet\" transform_styles_last_edited=\"on|tablet\" custom_margin=\"|||-127px||\" hover_enabled=\"0\" text_font_size_tablet=\"58px\" text_font_size_phone=\"42px\" text_font_size_last_edited=\"on|phone\" transform_styles_tablet=\"\" transform_styles_phone=\"\" module_alignment_tablet=\"center\" module_alignment_phone=\"center\" module_alignment_last_edited=\"on|tablet\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"]

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 CARTAS-CROMOS<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text content_tablet=\"

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A GOLPE DE TRUEQUE<\/strong><\/p>\" content_phone=\"

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A GOLPE DE TRUEQUE<\/strong><\/p>\" content_last_edited=\"on|phone\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#8E8E8E\" text_font_size=\"32px\" text_line_height=\"1.8em\" transform_scale_tablet=\"\" transform_scale_phone=\"\" transform_scale_last_edited=\"on|tablet\" transform_translate_tablet=\"151px|-10px\" transform_translate_phone=\"151px|-10px\" transform_translate_last_edited=\"on|tablet\" transform_rotate_tablet=\"\" transform_rotate_phone=\"\" transform_rotate_last_edited=\"on|tablet\" transform_skew_tablet=\"\" transform_skew_phone=\"\" transform_skew_last_edited=\"on|tablet\" transform_origin_tablet=\"\" transform_origin_phone=\"\" transform_origin_last_edited=\"on|tablet\" transform_styles_last_edited=\"on|tablet\" custom_margin=\"|||-295px||\" hover_enabled=\"0\" text_font_size_tablet=\"32px\" text_font_size_phone=\"24px\" text_font_size_last_edited=\"on|desktop\" transform_styles_tablet=\"\" transform_styles_phone=\"\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"]

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0A GOLPE DE TRUEQUE<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" hover_enabled=\"0\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"]

Mar\u00eda del Rosario Mart\u00ednez Navarro<\/h1>\n

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Universidad de Sevilla<\/h4>\n

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rosariomtnez@us.es<\/a><\/span><\/span><\/span><\/h6>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\"1_4,3_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"100%\" max_width=\"2560px\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"1_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_image src=\"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cartas-cromos.jpg\" title_text=\"Cartas-cromos\" align_tablet=\"center\" align_phone=\"center\" align_last_edited=\"on|tablet\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"100%\" max_width=\"100%\" max_width_tablet=\"100%\" max_width_phone=\"89%\" max_width_last_edited=\"on|phone\" custom_margin=\"||28px|20px|false|false\" hover_enabled=\"0\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"][\/et_pb_image][et_pb_text content_tablet=\"

Pandereta. Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\" content_phone=\"

Pandereta. Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\" content_last_edited=\"off|desktop\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" custom_margin=\"|||20px|false|false\" hover_enabled=\"0\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"]

Imagen: Cartas-cromos.<\/strong><\/p>\n

Centro Propio Museo Pedag\u00f3gico de la Universidad de Salamanca. CEMUPE.<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\"3_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#000000\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.8em\" max_width_tablet=\"95%\" max_width_phone=\"90%\" max_width_last_edited=\"on|tablet\" custom_margin_tablet=\"|||20px|false|false\" custom_margin_phone=\"|||20px|false|false\" custom_margin_last_edited=\"on|tablet\" hover_enabled=\"0\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"16px\" text_font_size_last_edited=\"on|tablet\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"]

Uno de los recuerdos imborrables que toda ni\u00f1a guarda de su infancia son, sin duda, los cromos. Eran uno de los juegos tradicionales m\u00e1s populares, con reglas sencillas y en cierto modo improvisadas, acordadas por una especie de consejo vecinal femenino de fines de semana y vacaciones. Objetos que parec\u00edan insignificantes, pero que albergaban un valor incalculable, pues aquellos papelillos de colores de m\u00faltiples tama\u00f1os y formatos contaban con una historia detr\u00e1s de amistad, complicidad e ilusi\u00f3n. Podr\u00edamos considerarlos pioneros en nuestros fetichismos de coleccionistas empedernidos que luego muchas de nosotras hemos mantenido de adultas. Los ten\u00edamos de picar (o de palmar) y de los que se pegaban en los \u00e1lbumes, estos \u00faltimos relacionados normalmente con los dibujos animados y series de moda del momento, que se sol\u00edan intercambiar y que se siguen comprando en los quioscos. Como recoge Matesanz, tambi\u00e9n se pod\u00edan conseguir como reclamo comercial bajo las tapas de los yogures de las marcas m\u00e1s conocidas (2013, p. 104). Entre los primeros, los hab\u00eda desde aquellos en tama\u00f1o mini<\/em> y m\u00e1s econ\u00f3micos, hasta los m\u00e1s codiciados y sofisticados en forma de l\u00e1minas de cromos precortados, de origen alem\u00e1n y de mayor calidad, algunos con purpurina o glitter<\/em>, troquelados y de tipo vintage<\/em>, dieciochesco, victoriano y rom\u00e1ntico, como los que venden a\u00fan en la famosa papeler\u00eda sevillana Ferrer, la m\u00e1s antigua de Espa\u00f1a. Animales, flores, frutas, profesiones, banderas, pa\u00edses, trajes regionales, utensilios, cestas, deportes, ropa, perfumes, \u00e1ngeles, cuentos, dibujos, pel\u00edculas de animaci\u00f3n\u2026 la tem\u00e1tica de estos peque\u00f1os tesoros era de lo m\u00e1s variada y nos parec\u00eda siempre un mundo por descubrir.<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\"2_3,1_3\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"100%\" max_width=\"2560px\" custom_padding=\"41px|||||\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"2_3\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#000000\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.8em\" max_width_tablet=\"95%\" max_width_phone=\"90%\" max_width_last_edited=\"on|tablet\" custom_margin=\"|||20px|false|false\" hover_enabled=\"0\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"16px\" text_font_size_last_edited=\"on|tablet\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"]

Presentaban un sinf\u00edn de t\u00edpicos motivos femeninos vinculados en muchos casos a roles e intereses que no se consideraban por aquel entonces de chicos. Ellos ya jugaban a su aire con aquellos coleccionables de f\u00fatbol de Panini. En la rec\u00e1mara nosotras dej\u00e1bamos los m\u00e1s valiosos y en las apuestas y cambios \u00edbamos tirando de los repes<\/em>. Yo, como buena ochentera, los guardaba en sendas cajas de lata de galletas danesas y de membrillo que recicl\u00e9 para ese fin y que a\u00fan conservo. La mec\u00e1nica del juego era bastante elemental: tan solo se trataba de poner la mano sobre el cromo y de intentar voltearlo (picarlo) con cierta pericia con la palma ahuecada. Entre los lugares m\u00e1s frecuentes para este ritual de inocencia se encontraban la escalera del descansillo o el patio. A todas nos un\u00eda esa misma pasi\u00f3n cotidiana; y lo felices que nos hac\u00eda cuando consegu\u00edamos el cromo que nos faltaba.<\/strong><\/p>\n

Sin embargo, si ahora echamos la vista atr\u00e1s y lo analizamos desde nuestra perspectiva de mujeres, no podemos olvidar que desde el punto de vista de las mec\u00e1nicas l\u00fadicas \u2013en lo que respecta al verbo, a la agencia y a la acci\u00f3n\u2013, jugar a los cromos supon\u00eda un entretenimiento demasiado f\u00e1cil, m\u00e1s bien pasivo, sin toma apenas de decisiones y con escasa acci\u00f3n, al no perseguir en s\u00ed la consecuci\u00f3n de un reto significativo (que, por el contrario, ya ofrec\u00edan los videojuegos, generalmente considerados m\u00e1s de ni\u00f1os), ni un protagonismo claro de las ni\u00f1as, dada esa orientaci\u00f3n sexista que conllevaba esta actividad, dentro de los estereotipos establecidos en aquellos tiempos.<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\"1_3\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_image src=\"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cartas-cromos.jpg\" title_text=\"Cartas-cromos\" align_tablet=\"center\" align_phone=\"center\" align_last_edited=\"on|tablet\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" hover_enabled=\"0\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"90%\" max_width=\"2560px\" custom_margin=\"|||20px|false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#000000\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.8em\" max_width_tablet=\"100%\" max_width_phone=\"100%\" max_width_last_edited=\"on|tablet\" hover_enabled=\"0\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"16px\" text_font_size_last_edited=\"on|tablet\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"]

Por su parte, las cartas representaban asimismo ese momento de encuentro infantil, pero quiz\u00e1s de un cariz m\u00e1s familiar, de equipo y mixto; un divertimento propio de las sobremesas, de festivos o de los viajes y tambi\u00e9n con ese toque nost\u00e1lgico. La mayor\u00eda de estos juegos de cartas requer\u00edan de unas reglas previas, a menudo indicadas en el propio envoltorio, y de una estrategia m\u00e1s espec\u00edfica, si cabe. Las m\u00e1s cotizadas en nuestro imaginario eran nuevamente aquellas sobre dibujos, series o personajes c\u00e9lebres de la \u00e9poca y que a\u00fan encontramos en distintas plataformas de venta de objetos antiguos y usados. \u00bfQui\u00e9n no ha buscado alguna vez esa baraja de naipes de la Expo\u201992 con el simp\u00e1tico Curro?<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#000000\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.8em\" max_width_tablet=\"100%\" max_width_phone=\"100%\" max_width_last_edited=\"on|tablet\" hover_enabled=\"0\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"16px\" text_font_size_last_edited=\"on|tablet\" global_colors_info=\"{}\" sticky_enabled=\"0\"]

Referencias bibliogr\u00e1ficas<\/strong><\/p>\n

Matesanz, Javier (2013): La vida en cromos. Los \u00e1lbumes de nuestra infancia<\/em>. Palma de Mallorca: Tebeos Dolmen Editorial.<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-5648","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5648","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5648"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5648\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5979,"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5648\/revisions\/5979"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5648"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}