{"id":5492,"date":"2024-06-18T14:03:04","date_gmt":"2024-06-18T14:03:04","guid":{"rendered":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/?page_id=5492"},"modified":"2024-07-08T08:32:55","modified_gmt":"2024-07-08T08:32:55","slug":"133-caja-de-figuras-geometricas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/133-caja-de-figuras-geometricas\/","title":{"rendered":"133. Caja de figuras geom\u00e9tricas"},"content":{"rendered":"

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CAJA DE FIGURAS <\/strong><\/p>\n

GEOM\u00c9TRICAS<\/strong><\/p>\n

\u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n

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CAJA DE FIGURAS <\/strong><\/p>\n

GEOM\u00c9TRICAS<\/strong><\/p>\n

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0CAJA DE FIGURAS <\/strong><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 GEOM\u00c9TRICAS<\/strong><\/p>\n

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CONSTRUIR, HABITAR, JUGAR<\/strong><\/p>\n

\u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n

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CONSTRUIR, HABITAR, JUGAR<\/strong><\/p>\n

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0CONSTRUIR, HABITAR, JUGAR<\/strong><\/p>\n

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Aurora Villalobos G\u00f3mez<\/h1>\n

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Doctora Arquitecta Conservadora de Museos<\/h4>\n

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aurora.villalobos@juntadeandalucia.es<\/a><\/span><\/span><\/span><\/h6>\n

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Pandereta. Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\n

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Pandereta. Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\n

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Imagen: Caja de figuras geom\u00e9tricas.<\/strong><\/p>\n

Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla.<\/strong><\/p>\n

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La \u2018caja l\u00f3gica\u2019 o \u2018bloques l\u00f3gicos\u2019, seg\u00fan se haga referencia al continente o al contenido, es un recurso pedag\u00f3gico inventado por el matem\u00e1tico h\u00fangaro Zolt\u00e1n P\u00e1l Dienes (1916-2014) en la d\u00e9cada de los 60 del pasado siglo. Consiste en un conjunto de 48 figuras geom\u00e9tricas definidas por cuatro variables sensoriales que se organizan en cuatro formas (12 cuadrados, 12 rect\u00e1ngulos, 12 c\u00edrculos, 12 tri\u00e1ngulos), se subdividen en dos tama\u00f1os (6 grandes, 6 peque\u00f1os), luego en dos espesores (3 gruesos y 3 delgados) y, por \u00faltimo, en tres colores (1 amarillo, 1 azul y 1 rojo). Permite desarrollar el pensamiento matem\u00e1tico de lo concreto a lo abstracto a trav\u00e9s de la observaci\u00f3n y manipulaci\u00f3n de dichos bloques, con m\u00faltiples posibilidades de juego dirigido: identificando, describiendo, clasificando, seriando, comparando, superponiendo o combinando. Su finalidad inmediata no es s\u00f3lo aprender geometr\u00eda (con alumnado entre 3 y 6 a\u00f1os) sino realizar operaciones aritm\u00e9ticas y algebraicas (de 6 a 12 a\u00f1os de edad). Otras capacidades que se estimulan de manera transversal son la escucha activa, la concentraci\u00f3n y el trabajo en equipo.<\/strong><\/p>\n

Asimismo, estos bloques ofrecen la posibilidad de juego libre, siendo la opci\u00f3n m\u00e1s intuitiva cuando se manipulan por primera vez en ausencia de reglas (Kothe, 1991). Por medio de la experiencia se descubren las propiedades f\u00edsicas derivadas de sus cualidades geom\u00e9tricas: los bloques redondos ruedan, los estrechos dif\u00edcilmente se tienen en pie y dos rect\u00e1ngulos de determinada proporci\u00f3n forman un cuadrado. Para evitar problemas de estabilidad, la respuesta habitual suele ser comenzar con dibujos figurativos sobre una superficie plana para continuar con composiciones geom\u00e9tricas m\u00e1s complejas y finalmente dar el salto a la tridimensionalidad. De este modo la caja l\u00f3gica puede ser tambi\u00e9n considerada un juego de arquitectura reconocible por unas piezas simples y sensiblemente planas. Como arquitecta, este enfoque creativo relacionado con la imaginaci\u00f3n, el sentido de la belleza y la capacidad espacial, cobra para m\u00ed mayor sentido.\u00a0<\/strong><\/p>\n

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Martin Heidegger (1994) consideraba que \u2018construir\u2019 y \u2018pensar\u2019 eran ineludibles para llevar el \u2018habitar\u2019 a la plenitud de su esencia; a trav\u00e9s de un construir que se desplegara no s\u00f3lo en el construir que levanta edificios (aedificare<\/em>, en relaci\u00f3n con la Arquitectura) sino en el construir que cuida (colere<\/em>, de donde viene Cultura). Es as\u00ed que planteamos que en el \u00e1mbito de la infancia, para quien comienza a habitar el mundo, \u2018jugar\u2019 es una primera forma de pensar, es decir, de conocer la realidad y proyectarla en su peque\u00f1o espacio existencial.<\/strong><\/p>\n

Son muchos los pedagogos que se han referido al juego como una herramienta de aprendizaje y al deseo de construir como un impulso natural. El origen de las cajas de arquitectura se sit\u00faa a finales del s. XVII para la formaci\u00f3n en matem\u00e1ticas y dibujo de los hijos de la aristocracia. Es Friedrich Froebel (1782-1852) quien crea y difunde el concepto de \u2018jard\u00edn de infancia\u2019 como un sistema de ense\u00f1anza basado en el juego que contempla la realizaci\u00f3n de \u2018dones\u2019 (ejercicios pr\u00e1cticos que permiten sucesivas transformaciones no permanentes) y \u2018ocupaciones\u2019 (ejercicios con materiales no reutilizables), para aportar conocimiento sobre las \u2018formas de vida\u2019, \u2018de conocimiento\u2019 y \u2018de belleza\u2019. Los maestros de la arquitectura moderna Frank Lloyd Wright, Walter Gropius y Le Corbusier reconocieron la importancia de estos juegos en su formaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

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Imagen: Aurora jugando en el CAAC (AVG, 2017).<\/strong><\/p>\n

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El arquitecto Juan Bordes (2016: 42-50) clasifica los juegos de arquitectura en dos tipos en funci\u00f3n del sistema constructivo: apilable o conectable. Mientras que en los juegos apilables predomina la imitaci\u00f3n (propiciando el aprendizaje de la arquitectura existente), en los juegos conectables se potencia la invenci\u00f3n (con dise\u00f1os que desaf\u00edan las leyes de la gravedad). Samuel Friedrich Fischer ser\u00eda el primer fabricante en el mundo en especializarse en juegos apilables y Charles Martin Grandall (1833-1905) ser\u00eda quien mejor representara los sistemas conectables, que desarrollar\u00eda como una invenci\u00f3n para entretener a sus dos hijas convalecientes. Muchos han sido los arquitectos que han dise\u00f1ado nuevos juegos: Bruno Taut, Josef Hoffmann, Alma Siedhoff-Buscher o Charles y Ray Eames.<\/strong><\/p>\n

Los juegos de arquitectura han tenido siempre la enorme virtud de contribuir a la igualdad de las personas: aptos para todas las edades, sin distinci\u00f3n de g\u00e9nero, clase social u origen cultural. No s\u00f3lo los educadores los empleaban por igual en ni\u00f1os y ni\u00f1as, sin fomentar un reparto de roles sexista, sino que la propia publicidad tambi\u00e9n iba dirigida a ambos. Supone una aut\u00e9ntica excepcionalidad en el \u00e1mbito de los juguetes (creatividad) cuando, sin embargo, en el mundo adulto se da la paradoja de que sigue habiendo diferencias de trato en el \u00e1mbito de la construcci\u00f3n (responsabilidad). El juego sigue siendo una herramienta de aprendizaje significativo en la asignatura de proyectos arquitect\u00f3nicos (Sentieri y Navarro, 2017) y para sensibilizar a la infancia en el valor social de la arquitectura (Maushaus, 2016).<\/strong><\/p>\n

Como conservadora de museos, concluyo compartiendo la experiencia que viv\u00ed en la visita a la exposici\u00f3n \u201cGerardo Delgado. Aprender de todas las cosas\u201d, producida por el Centro Andaluz de Arte Contempor\u00e1neo en el a\u00f1o 2017. Siendo un autor interesado en la participaci\u00f3n del p\u00fablico como una forma de acercar el arte a la sociedad (Garc\u00eda y Lara-Barranco, 2012: 378), su obra Juguete modular para Conchita<\/em> (1968) ven\u00eda acompa\u00f1ada de una cartela que dec\u00eda \u201cSe ruega tocar\u201d. Mis hijos a\u00fan no sab\u00edan leer pero comprendieron perfectamente la obra sin necesidad de que los animara a construir, habitar y jugar con ella.<\/strong><\/p>\n

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Referencias bibliogr\u00e1ficas<\/strong><\/p>\n

Bordes, Juan (coord.) (2016): Juguetes de construcci\u00f3n. Escuela de la arquitectura moderna<\/em>. Madrid: C\u00edrculo de Bellas Artes<\/p>\n

Garc\u00eda Su\u00e1re<\/a><\/span>z, Lola y Lara-Barranco, Paco (2012): Gerardo Delgado: el juego racional del arte. Revista Est\u00fadio<\/em>, 3(5), 374-380.<\/p>\n

Heidegger, Martin (1994): Construir, habitar pensar. En Conferencias y art\u00edculos<\/em>. [1\u00aa ed. 1951]. Barcelona: Ed. del Serbal.<\/p>\n

Kothe, Sigfried (1991): C\u00f3mo utilizar los bloques l\u00f3gicos de Z.P. Dienes<\/em>. Barcelona: Teide.<\/p>\n

Maushaus (2016): La arquitectura a trav\u00e9s del juego<\/em>. Madrid: Fundaci\u00f3n Arquia.<\/p>\n

Medina Fran\u00e7a, Denise y Sim\u00f5es Costa dos Santos, Edilene (2022): Logical blocks in times of the Modern Mathematics Movement (1960-1980). Zetetik\u00e9<\/em>, 30, 1-20.<\/p>\n

Sentieri Omarrementeria, Carla<\/a><\/span> y Navarro Bosch, Ana (2017): El aprendizaje de la arquitectura a trav\u00e9s del juego. En Garc\u00eda-Escudero, Daniel y Bard\u00ed i Mil\u00e0, Berta (Eds.): V Jornadas sobre Innovaci\u00f3n Docente en Arquitectura<\/em>. Barcelona: Universidad Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a, pp. 363-379.<\/p>\n

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0CAJA DE FIGURAS \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 GEOM\u00c9TRICAS\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0CONSTRUIR, HABITAR, JUGARAurora Villalobos G\u00f3mez Doctora Arquitecta Conservadora de Museos aurora.villalobos@juntadeandalucia.esImagen: Caja de figuras geom\u00e9tricas. Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla.La […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[et_pb_section fb_built=\"1\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" background_color=\"#F6EFE7\" custom_padding=\"2px|||||\" custom_css_main_element=\"display=flex;\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_row _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"100%\" max_width=\"2560px\" custom_padding=\"0px|||||\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_slider _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_slide image=\"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/98.jpg\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" background_color=\"RGBA(255,255,255,0)\" background_enable_color=\"on\" background_image=\"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/98.jpg\" background_enable_image=\"on\" global_colors_info=\"{}\" sticky_transition=\"on\"][\/et_pb_slide][\/et_pb_slider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\"2_5,3_5\" make_equal=\"on\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"100%\" max_width=\"2560px\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"2_5\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_image src=\"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/0-Logo-Museo-Pedagogico-transparente-e1689854632950.png\" title_text=\"0-Logo-Museo-Pedagogico-transparente-recortado\" align_tablet=\"\" align_phone=\"center\" align_last_edited=\"on|phone\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"50%\" hover_enabled=\"0\" global_colors_info=\"{}\" width_last_edited=\"on|tablet\" sticky_enabled=\"0\" width_tablet=\"70%\" module_alignment_last_edited=\"on|tablet\" module_alignment_tablet=\"center\" width_phone=\"70%\" module_alignment_phone=\"center\"][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\"3_5\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text content_tablet=\"

<\/strong><\/p>\n

ESTAMPAS DE PRIMERA<\/strong><\/p>\n

COMUNI\u00d3N<\/strong><\/p>\" content_phone=\"

<\/strong><\/p>\n

ESTAMPAS DE <\/strong><\/p>\n

PRIMERA <\/strong><\/p>\n

COMUNI\u00d3N<\/strong><\/p>\" content_last_edited=\"on|phone\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#000000\" text_font_size=\"58px\" transform_scale_tablet=\"\" transform_scale_phone=\"\" transform_scale_last_edited=\"on|tablet\" transform_translate_tablet=\"72px|-7px\" transform_translate_phone=\"64px|-7px\" transform_translate_last_edited=\"on|tablet\" transform_rotate_tablet=\"\" transform_rotate_phone=\"\" transform_rotate_last_edited=\"on|tablet\" transform_skew_tablet=\"\" transform_skew_phone=\"\" transform_skew_last_edited=\"on|tablet\" transform_origin_tablet=\"\" transform_origin_phone=\"\" transform_origin_last_edited=\"on|tablet\" transform_styles_last_edited=\"on|tablet\" custom_margin=\"|||-127px||\" hover_enabled=\"0\" text_font_size_tablet=\"58px\" text_font_size_phone=\"42px\" text_font_size_last_edited=\"on|phone\" transform_styles_tablet=\"\" transform_styles_phone=\"\" module_alignment_tablet=\"center\" module_alignment_phone=\"center\" module_alignment_last_edited=\"on|tablet\" global_colors_info=\"{}\" transform_translate=\"-104px|-26px\" sticky_enabled=\"0\"]

<\/strong><\/p>\n

ESTAMPAS DE PRIMERA<\/strong><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 COMUNI\u00d3N<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text content_tablet=\"

<\/strong><\/p>\n

LOS TONOS PASTEL DE MIS RECORDATORIOS <\/strong><\/p>\n

DE PRIMERA COMUNI\u00d3N<\/strong><\/p>\" content_phone=\"

<\/strong><\/p>\n

LOS TONOS PASTEL DE MIS <\/strong><\/p>\n

RECORDATORIOS DE PRIMERA <\/strong><\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

COMUNI\u00d3N<\/strong><\/p>\" content_last_edited=\"on|phone\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#8E8E8E\" text_font_size=\"32px\" text_line_height=\"1.8em\" transform_scale_tablet=\"\" transform_scale_phone=\"\" transform_scale_last_edited=\"on|tablet\" transform_translate_tablet=\"151px|-10px\" transform_translate_phone=\"151px|-10px\" transform_translate_last_edited=\"on|tablet\" transform_rotate_tablet=\"\" transform_rotate_phone=\"\" transform_rotate_last_edited=\"on|tablet\" transform_skew_tablet=\"\" transform_skew_phone=\"\" transform_skew_last_edited=\"on|tablet\" transform_origin_tablet=\"\" transform_origin_phone=\"\" transform_origin_last_edited=\"on|tablet\" transform_styles_last_edited=\"on|tablet\" custom_margin=\"|||-295px||\" text_font_size_tablet=\"32px\" text_font_size_phone=\"24px\" text_font_size_last_edited=\"on|desktop\" transform_styles_tablet=\"\" transform_styles_phone=\"\" global_colors_info=\"{}\"]

\u00a0 \u00a0 LOS TONOS PASTEL DE MIS RECORDATORIOS DE <\/strong><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0PRIMERA COMUNI\u00d3N<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"]

Montserrat Gonz\u00e1lez Fern\u00e1ndez<\/h1>\n

<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Universidad de Oviedo<\/h4>\n

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<\/span><\/p>\n

montseg@uniovi.es<\/a><\/span><\/span><\/span><\/h6>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\"1_4,3_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"100%\" max_width=\"2560px\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"1_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_image src=\"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/98.jpg\" title_text=\"98\" align_tablet=\"center\" align_phone=\"center\" align_last_edited=\"on|tablet\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"100%\" max_width=\"100%\" max_width_tablet=\"100%\" max_width_phone=\"89%\" max_width_last_edited=\"on|phone\" custom_margin=\"||28px|20px|false|false\" global_colors_info=\"{}\"][\/et_pb_image][et_pb_text content_tablet=\"

Pandereta. Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\" content_phone=\"

Pandereta. Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\" content_last_edited=\"off|desktop\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" custom_margin=\"|||20px|false|false\" global_colors_info=\"{}\"]

Estampas recordat\u00f3rias de Primera Comuni\u00f3n.<\/strong>
Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\"3_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#000000\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.8em\" max_width_tablet=\"95%\" max_width_phone=\"90%\" max_width_last_edited=\"on|tablet\" custom_margin_tablet=\"|||20px|false|false\" custom_margin_phone=\"|||20px|false|false\" custom_margin_last_edited=\"on|tablet\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"16px\" text_font_size_last_edited=\"on|tablet\" global_colors_info=\"{}\"]

La evoluci\u00f3n de las artes gr\u00e1ficas y la mejora de la calidad en la reproducci\u00f3n de im\u00e1genes trajo como consecuencia la rebaja de los costes y con ello la aparici\u00f3n de impresores especializados en la edici\u00f3n de estampas con im\u00e1genes religiosas, que servir\u00edan para recordar a los fieles momentos significativos de su vida: bautismo, primera comuni\u00f3n, matrimonio, defunci\u00f3n. Sol\u00edan ser peque\u00f1as tarjetas de cartulina o papel, poroso o satinado y de diferente gramaje, rectangulares y generalmente de orientaci\u00f3n vertical, impresas por una o por las dos caras, elaboradas con cierto esmero aplicando todo tipo de t\u00e9cnicas como aguafuertes, xilograf\u00edas, cromolitograf\u00edas, animando as\u00ed a la conservaci\u00f3n de los recordatorios, que han atravesado el tiempo y han llegado hasta nuestros d\u00edas, a pesar de considerarlos hoy como materiales ephemera. Hubo \u00e9pocas en las que predomin\u00f3 la imagen en una sola tinta, generalmente negra, otras, ya en el siglo XX, con gran colorido, estampaciones doradas impresas con punz\u00f3n en relieve, solo al alcance de adinerados. Conten\u00edan im\u00e1genes sagradas, s\u00edmbolos, citas b\u00edblicas u oraciones, as\u00ed como motivos florales, adem\u00e1s de los propios datos de la comulgante. A mitad de siglo, los recordatorios de primera comuni\u00f3n ya se hab\u00edan generalizado entre las clases m\u00e1s populares y el ilustrador de cuentos infantiles Juan Ferr\u00e1ndiz, que llegar\u00eda a ser el m\u00e1s estimado y reconocible en su iconograf\u00eda de tem\u00e1tica navide\u00f1a con figuras de caritas redondeadas que irradiaban humildad y ternura, las llev\u00f3 tambi\u00e9n al mundo del recordatorio de comuni\u00f3n, con un gran \u00e9xito e inspirando el trabajo de otros artistas como Constanza Armengol o Juan Vernet.<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\"2_3,1_3\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"100%\" max_width=\"2560px\" custom_padding=\"41px|||||\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"2_3\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#000000\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.8em\" max_width_tablet=\"95%\" max_width_phone=\"90%\" max_width_last_edited=\"on|tablet\" custom_margin=\"|||20px|false|false\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"16px\" text_font_size_last_edited=\"on|tablet\" global_colors_info=\"{}\"]

Los motivos pascuales como el cordero, la paloma y el trigo dejan paso o conviven con tiernas escenas piadosas protagonizadas por ni\u00f1os y ni\u00f1as y se empiezan a incorporar tambi\u00e9n a los recordatorios fotograf\u00edas de las propias protagonistas, vestidas con sus trajes de comuni\u00f3n, portando en las manos devocionario y rosario, en actitud cuasi m\u00edstica.<\/strong><\/p>\n

Es dif\u00edcil encontrar literatura sobre los recordatorios si exceptuamos el reciente trabajo de la etnobot\u00e1nica Beatriz T. \u00c1lvarez, que analiza el fondo digitalizado que conserva la Biblioteca Nacional (integrado en la Biblioteca Digital Hisp\u00e1nica), centrando su an\u00e1lisis en los motivos vegetales que aparecen en los m\u00e1s del centenar de recordatorios de bautismo y primera comuni\u00f3n que analiza, y nos habla, entre otras, de azucenas y rosas que forman parte de la iconograf\u00eda cat\u00f3lica y simbolizan pureza y castidad, as\u00ed como del trigo y la vid, s\u00edmbolos eucar\u00edsticos por excelencia.<\/strong><\/p>\n

 <\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\"1_3\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_image src=\"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/98.jpg\" title_text=\"98\" align_tablet=\"center\" align_phone=\"center\" align_last_edited=\"on|tablet\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" width=\"90%\" max_width=\"2560px\" custom_margin=\"|||20px|false|false\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#000000\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.8em\" max_width_tablet=\"100%\" max_width_phone=\"100%\" max_width_last_edited=\"on|tablet\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"16px\" text_font_size_last_edited=\"on|tablet\" global_colors_info=\"{}\"]

En la actualidad, tambi\u00e9n podemos encontrar a la venta estampas para primera comuni\u00f3n que recrean los recordatorios antiguos, como el que presenta una imprenta indicando que es el m\u00e1s elaborado de su cat\u00e1logo, aludiendo al troquelado de los bordes y a los gramos de la cartulina verjurada que servir\u00e1 para incorporar un texto opcional con imagen antigua o fotograf\u00eda actual, advirtiendo que no es una tosca imitaci\u00f3n sino que aprovecha las ventajas de la tecnolog\u00eda y anunci\u00e1ndolo como diferente, que deja huella y perdura en el tiempo, asegurando que se conservar\u00e1 y pasar\u00e1 de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n. Tambi\u00e9n tenemos la web tienda oficial Memory Ferr\u00e1ndiz, S.L. para todos aquellos que a\u00f1oren los recordatorios de su \u00e9poca. El siglo XXI ha tra\u00eddo una variedad inmensa de recordatorios, para todos los gustos y estilos, hasta el h\u00e1gaselo usted mismo, con plantillas para imprimir gratis, \u00bfse guardar\u00e1n con esmero y resistir\u00e1n el paso del tiempo? Hoy d\u00eda el sacramento de la primera comuni\u00f3n trasciende de lo religioso y ese crecer hacia una edad responsable se evidencia en nuestros d\u00edas incluso con ceremonias o \u201cprimeras comuniones\u201d civiles, incluyendo otro tipo de recordatorios.<\/strong><\/p>\n

Guardo en el recuerdo momentos muy concretos de mi primera comuni\u00f3n que recib\u00ed con siete a\u00f1os reci\u00e9n cumplidos a finales de los a\u00f1os sesenta y sobrevuela a todos ellos el nerviosismo de aquellos d\u00edas, a\u00fan recuerdo la preocupaci\u00f3n en la confesi\u00f3n por lo poco que yo ten\u00eda para contarle al cura, mis peque\u00f1os pecados, en su mayor\u00eda inventados tras preguntar a las otras ni\u00f1as. Pero el relajo lleg\u00f3 cuando acompa\u00f1ada de mi s\u00e9quito (amiguitas invitadas) y tras sortear el barro de la calle con mi flamante vestido de segunda o tercera mano, sub\u00eda a todas las viviendas de los edificios cercanos a entregar mi recordatorio (mis padres ten\u00edan un peque\u00f1o negocio en el barrio), nos divert\u00eda y ve\u00edamos como se iba llenando de monedas mi limosnera; de ese dinero y del recibido de mi familia surgi\u00f3 mi primera libreta de la Caja de Ahorros y con ella la indefectible hucha. Al a\u00f1o siguiente fui invitada a la comuni\u00f3n del hermano de mi mejor amiga y ah\u00ed fui consciente por primera vez de las diferencias si no de clase s\u00ed de econom\u00eda: recuerdo estar encantada porque yo estrenaba un pichi que me hab\u00eda confeccionado mi hermana, pero aquello no fue una merienda en casa hecha por tu madre para los amigos y familia, sino en un bar-mes\u00f3n, con alguna comida que yo nunca hab\u00eda probado, y sus recordatorios se abr\u00edan y conten\u00edan adem\u00e1s una elegante foto del ni\u00f1o.<\/strong><\/p>\n

Es curioso, pero en casa no se conserv\u00f3 ning\u00fan recordatorio m\u00edo y yo con los a\u00f1os lo sigo echando de menos, pues solo recuerdo que me gustaban sus tonos pastel\u2026<\/strong><\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\"4.17.4\" _module_preset=\"default\" text_text_color=\"#000000\" text_font_size=\"18px\" text_line_height=\"1.8em\" max_width_tablet=\"100%\" max_width_phone=\"100%\" max_width_last_edited=\"on|tablet\" text_font_size_tablet=\"16px\" text_font_size_phone=\"16px\" text_font_size_last_edited=\"on|tablet\" global_colors_info=\"{}\"]

Referencias bibliogr\u00e1ficas<\/strong><\/p>\n

\u00c1lvarez Arias, Beatriz T. (2022): Bot\u00e1nica ef\u00edmera. Las plantas en los recordatorios de bautizo y primera comuni\u00f3n de la Biblioteca Digital Hisp\u00e1nica (bdh). Revista de Folklore<\/em>, 489, 15-32.<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-5492","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5492","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5492"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5492\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6007,"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5492\/revisions\/6007"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5492"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}