{"id":4648,"date":"2023-07-27T09:36:51","date_gmt":"2023-07-27T09:36:51","guid":{"rendered":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/?page_id=4648"},"modified":"2023-09-07T09:55:40","modified_gmt":"2023-09-07T09:55:40","slug":"053-cartel-para-el-aprendizaje-del-abecedario","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/053-cartel-para-el-aprendizaje-del-abecedario\/","title":{"rendered":"053. Cartel para el aprendizaje del abecedario"},"content":{"rendered":"

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<\/strong><\/p>\n

CARTEL PARA EL <\/strong><\/p>\n

APRENDIZAJE DEL <\/strong><\/p>\n

ABECEDARIO<\/strong><\/p>\n

\u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

CARTEL PARA EL<\/strong><\/p>\n

APRENDIZAJE DEL<\/strong><\/p>\n

ABECEDARIO<\/strong><\/p>\n

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<\/strong><\/p>\n

CARTEL PARA EL APRENDIZAJE <\/strong><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0DEL ABECEDARIO<\/strong><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text content_tablet=\u00bb<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

LA LETRA CON MAGIA ENTRA<\/strong><\/p>\n

\u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

LA LETRA CON MAGIA ENTRA<\/strong><\/p>\n

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 LA LETRA CON MAGIA ENTRA<\/strong><\/p>\n

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Elena Guichot Mu\u00f1oz<\/h1>\n

<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Universidad de Sevilla<\/h4>\n

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<\/span><\/p>\n

eguichot1@us.es<\/a><\/span><\/span><\/span><\/h6>\n

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Pandereta. Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\n

\u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n

Pandereta. Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\n

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Cartel para el aprendizaje del abecedario.<\/strong>
Museo Pedag\u00f3gico de la Universidad de Huelva<\/strong><\/p>\n

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\u201cLeed de ni\u00f1as lo mejor que se ha escrito en el mundo\u201d. Mar\u00eda Lej\u00e1rraga (1930: 106) animaba a las ni\u00f1as de Espa\u00f1a a que guardaran un rinc\u00f3n para el culto a la belleza de las letras, para animar el esp\u00edritu y deleitarse con la literatura que nos aleja de la ceguera y villan\u00eda que representan algunos adultos encorsetados en la ignorancia. Sin embargo, las letras en su origen colonizaron el lenguaje silvestre, domesticando esa corriente de sonidos que atravesaba el mundo. La escritura naci\u00f3 con recelos sobre la posible vulneraci\u00f3n de la palabra oral, sagrada, ligera, cantada\u2026, esa oralidad amasada por las madres, abuelas, que desde el vientre que gesta va calando y conformando la humanidad. \u201cEl alfabeto empez\u00f3 a echar ra\u00edces en un mundo de guerreros\u201d (Vallejo, 2019: 130), una aristocracia militar que poco recordaba la cadencia de una nana, o el balbuceo de un trabalenguas.<\/strong><\/strong><\/p>\n

Pero el lenguaje d\u00edscolo consigui\u00f3 conquistar el lenguaje oficial, porque \u201clas palabras no nacen pegadas a las cosas, son solidarias con ellas\u201d (Montes, 2022: 54), y es imposible despojarlas del hechizo que convocan, aunque corra tinta en vez de alaridos por su sangre. <\/strong><\/p>\n

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No hay m\u00e1s que observar c\u00f3mo alienta al misterio un jerogl\u00edfico, cu\u00e1l es la mirada de la infancia hacia un dibujo que entra\u00f1a un mensaje, una pista, un descubrimiento oculto en el signo. \u201c\u00bfC\u00f3mo no va a ser m\u00e1gico el alfabeto, que descifra el mundo y revela los pensamientos?\u201d (Vallejo, 2019: 133). Ahora bien, a nosotras, las mujeres, no se nos concedi\u00f3 desde el inicio la entrada en este mundo maravilloso. Tuvimos que derribar muchos muros para acceder por derecho propio a la cultura letrada, m\u00e1s all\u00e1 de ser maestras de la prole, esposas cultas, o institutrices. Mujeres avezadas, no tuvieron otra que acercarse al locutorio del claustro para poder codearse con los hombres en la experticia del abecedario. Y en un hito contradictorio que solo una sociedad enferma permite, autoras como Sor Juana In\u00e9s de la Cruz, pudieron escribir sobre el amor, solamente alej\u00e1ndose del mismo. Nacida en M\u00e9xico en 1648, hija de madre analfabeta, aprendi\u00f3 a leer a sus tres a\u00f1os, y tuvo la determinaci\u00f3n de dedicarse a la escritura en una vida conventual que le asegur\u00f3 una cierta libertad de pensamiento y expresi\u00f3n, fuera de la c\u00e1rcel del matrimonio.<\/strong><\/strong><\/p>\n

Desde ese espacio propio pudo acusar a los hombres de su actitud hip\u00f3crita y ego\u00edsta hacia las mujeres: \u201cHombres necios que acus\u00e1is\/ a la mujer sin raz\u00f3n\/ sin ver que sois la ocasi\u00f3n\/ de lo mismo que culp\u00e1is:\/ si con ansia sin igual\/ solicit\u00e1is su desd\u00e9n\/ \u00bfpor qu\u00e9 quer\u00e9is que obren bien\/ si las incit\u00e1is al mal?\u201d (2012: 264), poema sat\u00edrico-filos\u00f3fico que bien podr\u00eda tener sentido en este siglo. <\/strong><\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/WhatsApp-Image-2023-05-09-at-13.04.53-7-e1685459617760.jpeg\u00bb title_text=\u00bbabecedario\u00bb align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bbcenter\u00bb align_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb90%\u00bb max_width=\u00bb2560px\u00bb custom_margin=\u00bb|||20px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#000000″ text_font_size=\u00bb18px\u00bb text_line_height=\u00bb1.8em\u00bb max_width_tablet=\u00bb100%\u00bb max_width_phone=\u00bb100%\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb16px\u00bb text_font_size_phone=\u00bb16px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

Yo aprend\u00ed a leer con Gloria Fuertes, con Elena Fort\u00fan, con Louise May Alcott, con Angela Sommer Bodenburg, que me acercaban a poemas que daban la vuelta a las cosas, a Celia y su rebeld\u00eda, a Jo y su ambici\u00f3n por escribir, al peque\u00f1o vampiro de 150 a\u00f1os\u2026 y supe que ellas tambi\u00e9n escrib\u00edan, y que el alfabeto me abr\u00eda las puertas a un mundo de posibilidades que hac\u00eda saltar por los aires el espacio que me hab\u00eda tocado por nacimiento. Y as\u00ed nace la magia, aquella que portan los ni\u00f1os y ni\u00f1as no mancillados con la urgencia del tiempo, aquella que nadie deber\u00eda arrebatar, ni la insistencia por una graf\u00eda perfecta, ni la instrucci\u00f3n constrictora, ni la letra con sangre entra, porque como afirma la maravillosa \u00darsula Le Guin:<\/strong><\/p>\n

Solo en el silencio la palabra,
solo en la oscuridad la luz,
solo en la muerte la vida;
el vuelo del halc\u00f3n
brilla en el cielo vac\u00edo.<\/p>\n

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Referencias bibliogr\u00e1ficas<\/strong><\/p>\n

De la Cruz, Juana In\u00e9s (2012): Obras completas de Sor Juana Ine\u0301s de la Cruz. I, L\u00edrica personal<\/em>. Fondo de Cultura Econo\u0301mica.<\/p>\n

Le Guin, \u00darsula (2006): Historias de Terramar: obra completa<\/em>. Minotauro.<\/p>\n

Lej\u00e1rraga, Mar\u00eda de la O y Mart\u00ednez Sierra, Gregorio (1930): Cartas a las mujeres de Espa\u00f1a<\/em>. Sevilla: Renacimiento.<\/p>\n

Montes, Graciela (2022): El corral de la infancia<\/em>. Madrid: Fondo de Cultura Econ\u00f3mica.<\/p>\n

Vallejo, Irene (2019): El infinito en un junco: la invenci\u00f3n de los libros en el mundo antiguo<\/em>. Madrid: Siruela.<\/p>\n

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CARTEL PARA EL APRENDIZAJE \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0DEL ABECEDARIO\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 LA LETRA CON MAGIA ENTRAElena Guichot Mu\u00f1oz Universidad de Sevilla eguichot1@us.esCartel para el aprendizaje del abecedario.Museo Pedag\u00f3gico de la Universidad de Huelva\u201cLeed de ni\u00f1as lo mejor que se ha escrito en el mundo\u201d. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-4648","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4648","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4648"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4648\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5118,"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4648\/revisions\/5118"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4648"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}