marialuisa.rico@ua.es<\/a><\/span><\/span><\/span><\/h6>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_4,3_4″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb2560px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_4″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/WhatsApp-Image-2023-05-09-at-13.04.56.jpeg\u00bb title_text=\u00bbWhatsApp-Image-2023-05-09-at-13.04.56″ align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bbcenter\u00bb align_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb100%\u00bb max_width_tablet=\u00bb100%\u00bb max_width_phone=\u00bb89%\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb custom_margin=\u00bb||28px|20px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text content_tablet=\u00bb<\/p>\n
Pandereta. Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\n\u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n
Pandereta. Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\n\u00bb content_last_edited=\u00bboff|desktop\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb|||20px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
La Nueva Juanita, 1919. Manual cristiano para la formaci\u00f3n de ni\u00f1as<\/strong>
Museo Pedag\u00f3gico de la Universidad de Huelva<\/strong><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_4″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#000000″ text_font_size=\u00bb18px\u00bb text_line_height=\u00bb1.8em\u00bb max_width_tablet=\u00bb95%\u00bb max_width_phone=\u00bb90%\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb|||20px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb|||20px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb16px\u00bb text_font_size_phone=\u00bb16px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
Los manuales para la formaci\u00f3n de las ni\u00f1as, a lo largo del siglo XIX e inicios del siglo XX, principalmente, educaban en el papel que deb\u00edan ejercer como madres, esposas e hijas, en cuanto a deberes a cumplir en el seno de la familia y la sociedad para tener una correcta conducta moral, dentro del ideal del \u201c\u00e1ngel del hogar\u201d. Se las instru\u00eda como buenas hijas para que llegasen a ser la perfecta mujer de su casa, creando un hogar lleno de amor y paz. Esta misi\u00f3n atribuida se justificaba con la idea cristiana de la separaci\u00f3n de sexos entre la esfera p\u00fablica y la esfera privada: Dios hab\u00eda encomendado al hombre el trabajo fuera del hogar para mantener las necesidades econ\u00f3micas de la familia y a la mujer, la buena administraci\u00f3n de esos recursos conseguidos por el hombre, porque, como responsable de los asuntos dom\u00e9sticos, en sus manos estaba que se llegase a la fortuna y al bienestar familiar. Por eso, era muy importante en las lecciones de las ni\u00f1as la formaci\u00f3n en la Econom\u00eda Dom\u00e9stica, entre cuyas funciones estaba atender las necesidades del hombre de la casa y de la familia, comport\u00e1ndose con una buena conducta moral encaminada a buscar el reino de Dios (Garc\u00eda, 1899: 80-81; Hernando, 2006: 10-12).<\/strong><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb2_3,1_3″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb2560px\u00bb custom_padding=\u00bb41px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb2_3″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#000000″ text_font_size=\u00bb18px\u00bb text_line_height=\u00bb1.8em\u00bb max_width_tablet=\u00bb95%\u00bb max_width_phone=\u00bb90%\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb custom_margin=\u00bb|||20px|false|false\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb16px\u00bb text_font_size_phone=\u00bb16px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
Un ejemplo de este modelo de formaci\u00f3n para ni\u00f1as es la obra de La nueva Juanita o el manuscrito de una hu\u00e9rfana. Lectura para ni\u00f1as (1899), de Eugenio Garc\u00eda y Barbar\u00edn, en la que, a modo de diario de la hu\u00e9rfana Juanita, se relata la educaci\u00f3n que recib\u00edan las ni\u00f1as en el hospicio:<\/strong><\/p>\nQueridas m\u00edas: el hogar dom\u00e9stico es una fuente de alegr\u00edas y de encantos; es la reuni\u00f3n de individuos que constituyen la familia (\u2026). Hay una ciencia necesaria a toda clase de personas, pero singularmente a la mujer, a quien por derecho corresponde ser la providencia de la familia. Esta ciencia es la ciencia del hogar, la Econom\u00eda dom\u00e9stica. (\u2026) La Econom\u00eda dom\u00e9stica es el arte de emplear, para utilidad y bienestar de la familia, los recursos que la Providencia pone en nuestras manos. Este arte tiene como auxiliares:
Para reunir, el trabajo y la econom\u00eda.
Para conservar, el orden y la limpieza.
Para utilizar, los conocimientos adquiridos y las lecciones de la experiencia.
Para reparar, la industria y la actividad.
Para procurar el bienestar, todo lo que antecede y las ense\u00f1anzas del buen gusto.
Si todas esas virtudes humanas reinaran en la familia, \u00bfno cre\u00e9is que traer\u00edan la paz, la abundancia y la felicidad? Si en ellas se encontrase la verdadera piedad cristiana, la confianza filial en Dios (\u2026), \u00bfno ser\u00eda entonces la vida de familia reflejo del cielo? Y si yo os dijera que todo eso depende de la mujer, que todo depender\u00e1 de vosotras, \u00bfno estar\u00e9is orgullosas de vuestro sexo y no os aplicar\u00e9is desde luego a poner en pr\u00e1ctica lo que voy a deciros? La felicidad en la familia depende casi exclusivamente de la mujer. Los dem\u00e1s miembros de ella llevan los elementos del bienestar: toca a la mujer hacerlos productivos. (\u2026) La mujer debe vigilar su casa (\u2026). La mujer debe inspeccionar las cosas y personas (\u2026). Como madre, en fin, debe procurar la alegr\u00eda y bienestar a todos, y tener cuidado esmerado por la salud de todos (\u2026).
\u00bfVerdad, queridas ni\u00f1as, que vuestra misi\u00f3n es verdaderamente sublime? Los que hablan de emancipaci\u00f3n de la mujer, de los derechos pol\u00edticos a la mujer, o no comprenden el alcance de lo que dicen, o no han sentido las dulzuras de un hogar sabiamente dirigido por una mujer. Cerrad los o\u00eddos a esas lisonjeras palabras (…); y Dios le pedir\u00e1 estrecha cuenta de la falta de orden, de la miseria y de la ruina de la familia. (Garc\u00eda, 1899: 76-79). <\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/WhatsApp-Image-2023-05-09-at-13.04.56.jpeg\u00bb title_text=\u00bbWhatsApp-Image-2023-05-09-at-13.04.56″ align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bbcenter\u00bb align_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb90%\u00bb max_width=\u00bb2560px\u00bb custom_margin=\u00bb|||20px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#000000″ text_font_size=\u00bb18px\u00bb text_line_height=\u00bb1.8em\u00bb max_width_tablet=\u00bb100%\u00bb max_width_phone=\u00bb100%\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb16px\u00bb text_font_size_phone=\u00bb16px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
La exigencia y la responsabilidad de cumplir con sus deberes estaba justificada por el el amor a Dios y a los dem\u00e1s para servirles, con el fin de no ofender a nadie. De ah\u00ed la importancia de orar para mantener la dignidad y la compostura en todas sus actuaciones, siguiendo el ejemplo de vida cristiana, como madre de familia, mostrando cortes\u00eda y amabilidad como una virtud de urbanidad (Hernando, 2006: 8-9).<\/strong><\/p>\nEl tiempo nos lo ha concedido Dios para servirle y para trabajar en nuestro perfeccionamiento y en bien de la sociedad. (\u2026) No deber\u00e1 descuidar por ning\u00fan concepto la oraci\u00f3n de la ma\u00f1ana (\u2026). Despu\u00e9s de d\u00eda empleado, la mujer debe recogerse en su gabinete y dar gracias a Dios (\u2026). \u00bfLa mujer puede hacer algo para el bienestar de la familia? \u00a1Oh mucho! (\u2026) una madre de familia puede labrar su felicidad y la de su familia. Esa debe ser su constante aspiraci\u00f3n. (\u2026) Dios la ha puesto en la familia para que sea su \u00e1ngel tutelar, para calmar todos los dolores y consolar las tristezas. (\u2026) El Cristianismo elev\u00f3 a la mujer a la dignidad que hoy ocupa: sacrific\u00f3 sus l\u00e1grimas, la elev\u00f3 a compa\u00f1era del hombre. Es preciso que la mujer se inspire en Mar\u00eda Sant\u00edsima, en ese modelo de todas las madres. En ella encontrar\u00e1 el secreto de hacer su propia felicidad y la de su familia, copiando sus virtudes. (Garc\u00eda, 1899: 183-184, 187-189, 193-194 y199-200).<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#000000″ text_font_size=\u00bb18px\u00bb text_line_height=\u00bb1.8em\u00bb max_width_tablet=\u00bb100%\u00bb max_width_phone=\u00bb100%\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb16px\u00bb text_font_size_phone=\u00bb16px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
Referencias bibliogr\u00e1ficas<\/strong><\/p>\nGarc\u00eda, Eugenio (1899): La nueva Juanita o el manuscrito de una hu\u00e9rfana. Lectura para ni\u00f1as<\/em>. Madrid: Librer\u00eda de sucesores de Hernando.<\/p>\nHernando, Ana (2006): La ni\u00f1a bien educada (Una aproximaci\u00f3n a la educaci\u00f3n de las ni\u00f1as en los manuales escolares. 1900-1975).<\/em> Albacete: Centro de Profesores de Albacete. Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Ciencia de Castilla-La Mancha.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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