[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#F6EFE7″ custom_padding=\u00bb2px|||||\u00bb custom_css_main_element=\u00bbdisplay=flex;\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb2560px\u00bb custom_padding=\u00bb0px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_slider _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_slide image=\u00bbhttps:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image002-14.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bbRGBA(255,255,255,0)\u00bb background_enable_color=\u00bbon\u00bb background_image=\u00bbhttps:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image002-14.jpg\u00bb background_enable_image=\u00bbon\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_transition=\u00bbon\u00bb][\/et_pb_slide][\/et_pb_slider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb2_5,3_5″ make_equal=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb2560px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb2_5″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/0-Logo-Museo-Pedagogico-transparente-e1689854632950.png\u00bb title_text=\u00bb0-Logo-Museo-Pedagogico-transparente-recortado\u00bb align_tablet=\u00bb\u00bb align_phone=\u00bbcenter\u00bb align_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb50%\u00bb width_tablet=\u00bb70%\u00bb width_phone=\u00bb50%\u00bb width_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″ module_alignment_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb module_alignment_tablet=\u00bbcenter\u00bb module_alignment_phone=\u00bbcenter\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text content_tablet=\u00bb<\/p>\n
<\/strong><\/p>\n CAMPANILLA<\/strong><\/p>\n \u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n <\/strong><\/p>\n CAMPANILLA<\/strong><\/p>\n \u00bb content_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#000000″ text_font_size=\u00bb58px\u00bb transform_scale_tablet=\u00bb\u00bb transform_scale_phone=\u00bb\u00bb transform_scale_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb transform_translate_tablet=\u00bb72px|-7px\u00bb transform_translate_phone=\u00bb64px|-7px\u00bb transform_translate_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb transform_rotate_tablet=\u00bb\u00bb transform_rotate_phone=\u00bb\u00bb transform_rotate_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb transform_skew_tablet=\u00bb\u00bb transform_skew_phone=\u00bb\u00bb transform_skew_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb transform_origin_tablet=\u00bb\u00bb transform_origin_phone=\u00bb\u00bb transform_origin_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb transform_styles_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb custom_margin=\u00bb|||-127px||\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb58px\u00bb text_font_size_phone=\u00bb42px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb transform_styles_tablet=\u00bb\u00bb transform_styles_phone=\u00bb\u00bb module_alignment_tablet=\u00bbcenter\u00bb module_alignment_phone=\u00bbcenter\u00bb module_alignment_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n <\/strong><\/p>\n \u00a0 \u00a0CAMPANILLA<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text content_tablet=\u00bb<\/p>\n <\/strong><\/p>\n SI YO TUVIERA UNA CAMPANA<\/strong><\/p>\n \u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n <\/strong><\/p>\n SI YO TUVIERA UNA CAMPANA<\/strong><\/p>\n \u00bb content_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#8E8E8E\u00bb text_font_size=\u00bb32px\u00bb text_line_height=\u00bb1.8em\u00bb transform_scale_tablet=\u00bb\u00bb transform_scale_phone=\u00bb\u00bb transform_scale_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb transform_translate_tablet=\u00bb151px|-10px\u00bb transform_translate_phone=\u00bb151px|-10px\u00bb transform_translate_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb transform_rotate_tablet=\u00bb\u00bb transform_rotate_phone=\u00bb\u00bb transform_rotate_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb transform_skew_tablet=\u00bb\u00bb transform_skew_phone=\u00bb\u00bb transform_skew_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb transform_origin_tablet=\u00bb\u00bb transform_origin_phone=\u00bb\u00bb transform_origin_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb transform_styles_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb custom_margin=\u00bb|||-295px||\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb32px\u00bb text_font_size_phone=\u00bb24px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb transform_styles_tablet=\u00bb\u00bb transform_styles_phone=\u00bb\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0SI YO TUVIERA UNA CAMPANA<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n <\/span><\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_4,3_4″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb2560px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_4″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image002-14.jpg\u00bb title_text=\u00bbimage002-14″ align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bbcenter\u00bb align_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb100%\u00bb max_width_tablet=\u00bb100%\u00bb max_width_phone=\u00bb89%\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb custom_margin=\u00bb||28px|20px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text content_tablet=\u00bb<\/p>\n Pandereta. Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\n \u00bb content_phone=\u00bb<\/p>\n Pandereta. Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\n \u00bb content_last_edited=\u00bboff|desktop\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb|||20px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n Campanilla. <\/strong>Museo Pedag\u00f3gico de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb|||20px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb|||20px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb|||20px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n Si tuviera una campana, tocar\u00eda en la ma\u00f1ana <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_4″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#000000″ text_font_size=\u00bb18px\u00bb text_line_height=\u00bb1.8em\u00bb max_width_tablet=\u00bb95%\u00bb max_width_phone=\u00bb90%\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb|||20px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb|||20px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb16px\u00bb text_font_size_phone=\u00bb16px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n Decid\u00ed elegir esta pieza, porque nada m\u00e1s verla se me vino a la cabeza la canci\u00f3n de V\u00edctor Jara \u201cEl martillo\u201d (adaptaci\u00f3n V\u00edctor Hara en 1969 de la canci\u00f3n m\u00edtica, escrita entre Pete Seeger y Lee Hays en 1949). Desde entonces no he parado de canturrearla y recordarla.<\/strong><\/p>\n Reflexionaba sobre la diferencia de lo que puede suponer una campana de libertad, en la canci\u00f3n, con la idea esa campanilla en el aula, que llamara al orden, al silencio, a escuchar de manera pasiva a la autoridad.<\/strong><\/p>\n Conect\u00e9 con todos los instrumentos que se han usado a lo largo de la Historia en la socializaci\u00f3n de mujeres y hombres para reproducir la estructura social jer\u00e1rquica, capitalista y patriarcal y, que nos adapt\u00e1ramos a ella. Y, tom\u00e9 conciencia de c\u00f3mo la campanilla, entre otros mecanismos, adoctrinaron a tantas mujeres en el silencio, en la obediencia: o\u00edamos la campanilla y los cuerpos se tensaban, formaban fila o se pon\u00edan rectos en el pupitre. Las voces singulares que pod\u00edan alimentar la construcci\u00f3n de una realidad coral, se convert\u00edan en silencios individuales que conformaban un silencio colectivo, impuesto, coercitivo, destinado a disciplinar nuestras personalidades y coartar nuestra creatividad. Solo el sonido de la campanilla se transformaba en alegre y liberador cuando anunciaba el final de la clase.<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb2_3,1_3″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb2560px\u00bb custom_padding=\u00bb41px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb2_3″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#000000″ text_font_size=\u00bb18px\u00bb text_line_height=\u00bb1.8em\u00bb max_width_tablet=\u00bb95%\u00bb max_width_phone=\u00bb90%\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb custom_margin=\u00bb|||20px|false|false\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb16px\u00bb text_font_size_phone=\u00bb16px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n Hasta aqui mis primeros pensamientos sobre la campanilla escolar pero, \u00bfqu\u00e9 se ha analizado previamente sobre esto?<\/strong><\/p>\n Audrey Watters, acad\u00e9mica independiente que escribe sobre educaci\u00f3n, particularmente sobre la historia del futuro de la tecnolog\u00eda educativa, tambi\u00e9n conocida como la \u201cCassandra de la tecnolog\u00eda educativa\u201d, comenta en su blog (enero de 2022) que hab\u00eda escuchado de un amigo que la campana de la escuela se implement\u00f3 \u201cpara aclimatar a los estudiantes para la vida como trabajadores de f\u00e1brica, para entrenarlos para moverse y responder a las \u00f3rdenes, su d\u00eda dividido en segmentos de tiempo dictados por la m\u00e1quina en lugar de los ritmos de la vida\u201d y r\u00e3zona que esta idea tiene mucho sentido si se relaciona con el condicionamiento del comportamento (Pavlov y sus perros salivadores), ya que es una tecnolog\u00eda que organiza la escuela, controlando tanto el espacio como el tiempo.<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/grupo.us.es\/mujeryeducacion\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/image002-14.jpg\u00bb title_text=\u00bbimage002-14″ align_tablet=\u00bbcenter\u00bb align_phone=\u00bbcenter\u00bb align_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb90%\u00bb max_width=\u00bb2560px\u00bb custom_margin=\u00bb|||20px|false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#000000″ text_font_size=\u00bb18px\u00bb text_line_height=\u00bb1.8em\u00bb max_width_tablet=\u00bb100%\u00bb max_width_phone=\u00bb100%\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb16px\u00bb text_font_size_phone=\u00bb16px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n Esta idea la repite en casi todos sus pol\u00e9micos escritos John Taylor Gatto (2016), uno de los promotores m\u00e1s influyentes de la narrativa de la \u00abescuela como f\u00e1brica\u00bb, defendiendo que los or\u00edgenes de la educaci\u00f3n masiva est\u00e1n indisolublemente ligados a la necesidad de remodelar a los hijos e hijas para que se constituyan como una fuerza laboral industrial d\u00f3cil.\u00a0 Se\u00f1al\u00f3 \u00ablas experiencias est\u00e9riles de las campanas escolares en una prisi\u00f3n de tiempo medido\u00bb.<\/strong><\/p>\n Horace Mann (1838), reformador del s.XIX, que encabez\u00f3 el movimiento de la Escuela Com\u00fan, recomend\u00f3 que cada escuela contara con una campana como el mejor modo, si no el \u00fanico, para asegurar la puntualidad.<\/strong><\/p>\n Pero las campanas no eran simplemente, ni siquiera principalmente, una tecnolog\u00eda de la pedagog\u00eda, sino una herramienta importante para anuncios y alarmas, por ejemplo, para advertir sobre el fuego o bombardeos en situaciones de guerra (Fuerte, 2022).<\/strong><\/p>\n Audrey Watters (2022) reconoce que la campana tiene una historia compleja, que, aunque el sonido de la campana de la escuela no fuera parte de una estrategia original y siniestra para habituar a las y los estudiantes a una vida de trabajo (las campanas no siempre se han utilizado para condicionar estudiantes, trabajadores\/as o perros), no significa que la campana, como todas las tecnolog\u00edas dentro o fuera de las escuelas, no viniera y naciera de ciertas ideolog\u00edas. A\u00fan consciente de esta realidad, ella defiende y lo recoge Karina Fuerte (2022), que hay posibilidad de alternativas, que si miramos a la historia podemos comprender que hay esperanza, que la resistencia es posible.<\/strong><\/p>\n Volvemos a la canci\u00f3n de V\u00edctor Jara (https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=VRZre6FQ-EM<\/a>) y me quedo con la idea de una campana, cuyo toque evoque libertad, nos conecte con otras mujeres, tambi\u00e9n con otros hombres, libres, diversas, para que juntas y juntos, nos mantengamos alertas ante los peligros del patriarcado, de las intenciones de uniformar y someter nuestras vidas, del adoctrinamiento. Y construyamos una sociedad justa, igualitaria y de paz.<\/strong><\/p>\n Ahora tengo un martillo [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_text_color=\u00bb#000000″ text_font_size=\u00bb18px\u00bb text_line_height=\u00bb1.8em\u00bb max_width_tablet=\u00bb100%\u00bb max_width_phone=\u00bb100%\u00bb max_width_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb16px\u00bb text_font_size_phone=\u00bb16px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n Referencias bibliogr\u00e1ficas<\/strong><\/p>\n Fuerte, Karina (2022): Historia de la tecnolog\u00eda educativa: la campana<\/em>. Monterrey: Blog del Observatorio del Instituto por el Futuro de la Educaci\u00f3n. En l\u00ednea: https:\/\/observatorio.tec.mx\/editorial\/historia-de-la-tecnologia-educativa-la-campana\/<\/a><\/span><\/p>\n Gatto, John T. (2016): Armas de Instrucci\u00f3n Masiva<\/em>. Madrid: Almuzara.<\/p>\n Mann, Horace (1838): Informe del secretario del Consejo de Educaci\u00f3n, en materia de casas escuela, complementario a su primer informe anual. <\/em>Boston: Dutton and Wentworth, imprentas.<\/p>\nRosa Casado Mej\u00eda<\/h1>\n
Universidad de Sevilla<\/h4>\n
rcasado@us.es<\/a><\/span><\/span><\/span><\/h6>\n
tocar\u00eda en la noche, por todo el pa\u00eds.
Alerta el peligro, debemos unirnos
para defender la paz.<\/em><\/p>\n
y tengo una campana
y tengo una canci\u00f3n que cantar
por todo el pa\u00eds.
Martillo de justicia
campana de libertad
y una canci\u00f3n de paz.<\/em><\/p>\n