Memoria y Comunicación

Miguel Vázquez Liñán es profesor del Departamento de Periodismo 1 de la Universidad de Sevilla. Doctor en Ciencias de la Información, se ha especializado en los estudios de teoría e historia de la propaganda política, así como en las relaciones entre memoria histórica y comunicación, en especial en lo referente a los usos políticos del pasado. Desde estas perspectivas, Miguel Vázquez ha centrado buena parte de su investigación en el análisis del sistema de medios de comunicación y la historia de la propaganda en Rusia, así como en las políticas de memoria en ese mismo país.

Doctora en Comunicación por la Universidad de Sevilla. Es graduada en Periodismo y Comunicación Audiovisual, y Máster en Filosofía y Cultura Moderna por la Universidad de Sevilla. Disfrutó de una beca de Formación de Profesorado Universitario (FPU), concedida por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, y está adscrita al proyecto Historia Crítica del Periodismo Andaluz (HICPAN). Entre sus líneas de interés destacan la memoria histórica, los estudios visuales y la relación entre la ética y la estética en el cine. En relación con este objeto de estudio, ha realizado dos documentales: Acero y Pólvora (ganador del Premio Suroscopia a Mejor Cortometraje Andaluz) y Ranilla.

Es profesor de Educación Secundaria en la provincia de Cádiz. Doctor en Historia Contemporánea por la Universidad de Sevilla, ha sido profesor Asociado en la Universidad de Huelva (2004-2005) y ha trabajado como asesor y coordinador de proyectos en el Comisariado de la Memoria Histórica de la Junta de Andalucía (2008-2012). Posteriormente, entre 2015 y 2019, fue director general de Memoria Democrática de la Junta de Andalucía. Forma parte de varios proyectos de investigación relacionados con la recuperación de la memoria histórica y sobre la represión franquista en Andalucía.

Es profesora en el Departamento de Periodismo I de la Universidad de Sevilla, y también lo ha sido de Antropología en la Universidad de Huelva (2017-2019). Licenciada en Antropología, en Periodismo (Universidad de Sevilla) y en Ciencias Políticas y Sociología (UNED), actualmente, realiza su tesis doctoral sobre la represión franquista contra las mujeres en la provincia de Huelva. En el plano profesional, destaca su actividad como antropóloga especialista en patrimonio etnológico e inmaterial, labor que realiza desde 2015 para distintas instituciones públicas como el Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico. Fruto de su labor, realizó también un documental sonoro para la Cadena Ser titulado Zufre, una historia de muerte y supervivencia (2020).

Adrián Tarín Sanz es docente de la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi (UINPIAW) y de la Universidad Tecnológica Equinoccial (UTE), ambas ecuatorianas. Doctor en Comunicación por la Universidad de Sevilla (España), se ha especializado en teoría e historia de la propaganda y, en los últimos años, investiga sobre la construcción mediática de identidades políticas y su memoria. Sobre estas líneas, es autor de alrededor de una treintena de publicaciones científicas, y, además de MEYCOM, forma parte del grupo de investigación «Comunicación comunitaria, interculturalidad y mediaciones digitales» (ComuMedia). Entre 2023 y 2025 fue profesor adjunto del Departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola Andalucía. También director de TFM en la Universidad Internacional de La Rioja (2023) y profesor titular en la Universidad Central del Ecuador (2015-2021). Colabora con medios comunitarios como El Salto y es miembro de la Asociación para la Recuperación de la Memoria Histórica (ARMH) de España, con la que participó en la exhumación de la fosa común franquista del cementerio de San José (Cádiz). Además, está sindicado en la Confederación General del Trabajo (CGT) y el Sindicato de Periodistas de Andalucía (SPA), y es socio de la Memory Studies Association (MSA).

Salomé Sola-Morales es profesora titular del departamento de Periodismo 1, de la Universidad de Sevilla. Doctora en Medios, Comunicación y Cultura (Universidad Autónoma de Barcelona) y Máster en Política y Democracia por la UNED ha sido profesora en la UAB, en la Internacional de Cataluña y en la Universidad de Santiago de Chile, y profesora visitante en la Universidad Complutense de Madrid y en la Universidad de la Sapienza, Roma. Su investigación –con un abordaje inclusivo y feminista– se centra en las teorías y las metodologías de la comunicación, la tecnopolítica y los movimientos sociales, la participación política, la democracia y la juventud, así como en cuestiones de cibercultura, cuerpo, género y procesos identitarios en Internet.

José Candón-Mena es Catedrático de Comunicación en la Universidad de Sevilla. Doctor en Ciencias de la Comunicación y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid, Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad de Málaga, Máster en Comunicación de Instituciones Públicas y Políticas por la Complutense y Máster en Docencia e Investigación para la Educación Superior por la UNED. Investigador del Grupo MEYCOM, organizador del Congreso Move.net sobre Movimientos Sociales y TIC, miembro del equipo editorial de la Revista Española de Sociología (RES) y director de la Colección Activismo Mediático en la editorial Comunicación Social. Profesor de la asignatura Comunicación en ONG y Movimientos Sociales. Sus líneas de investigación abordan la comunicación, el periodismo, los medios comunitarios, la publicidad social, la comunicación de las ONG, los movimientos sociales, la tecnopolítica, la democracia digital y la democracia deliberativa o la apropiación social de las TIC, entre otras.

Es profesor en la Universidad de Sevilla. Doctor en Semiótica por la Universidad de Bolonia (Italia), se ha especializado en los estudios de la memoria, desarrollando dos líneas de investigación: la construcción mediática de la memoria de eventos de violencia política, y la relación entre memoria y activismo. Fue investigador en la Universidad de Bolonia (2009-2018), Marie Sklodowska-Curie Global Fellow en el proyecto MemoRights – Cultural Memory in LGBT+ Activism en la Universidad de Utrecht (2019-2022) e investigador visitante en la Universidad de Buenos Aires, en el International Institute of Social History de Ámsterdam, en la University of London y en el University College of London. En 2024 recibió  con Marit van de Warenburg el premio Zumkher al mejor artículo en memoria pública por “‘Bella Ciao’: A Portable Monument for Transnational Activism”. Colabora con el Utrecht Forum for Memory Studies (Universidad de Utrecht), el Núcleo de Estudios sobre Memoria (IDES/CIS/CONICET, Argentina) y el Centro para el Estudio Semiótico de la Memoria (Universidad de Bolonia).

Profesora del Departamento de Periodismo I de la Universidad de Sevilla. Licenciada en Periodismo y doctora en Comunicación con mención internacional. Participa en la Academia desde las epistemologías críticas feministas y los conocimientos situados y se ha especializado en el estudio de los medios de comunicación y las violencias contra las mujeres y las niñas. En los últimos años, su trabajo se centra en los procesos comunicativos desde las perspectivas feministas de la transformación ecosocial, los estudios sobre deontología y las conexiones entre la imaginación del futuro y las narrativas del pasado. Forma parte desde 2017 del Gender, Economy, Politics and Developement Observatory (GEPDO).

María Sánchez-Ramos es periodista y profesora en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla. Beca Fulbright en la University of Pennsylvania y FPU en la Hispalense, es miembro del Grupo de Investigación en Memoria Histórica y Comunicación – MEYCOM (HUM-1087). Su línea de investigación se centra en la representación mediática de las violencias (sexuales) contra las mujeres, la ética periodística y los estudios de género y comunicación. En la actualidad, forma parte de los I+D+i del MICIN «Juventud, feminismo y redes sociales: percepción e impacto del discurso feminista en España en tiempos de transformación social» y «CETICOM-2G Ética y Autorregulación de la Comunicación Social». Entre sus publicaciones destacan: Tratamiento ético de la violencia de género en los medios (Sánchez-Ramos, Zurbano y Edo, 2024) y La prensa andaluza ante el caso de La Manada. Violencias sexuales y deontología periodística (Sánchez-Ramos, 2021). Ha realizado estancias de investigación en la UNAM y en UPenn y colabora en medios como eldiario.es, Público, El Salto y 7TV. En materia de divulgación, destaca su actividad como agente de igualdad en centros educativos de secundaria, universidades y en el Centro Penitenciario Sevilla II, donde ha dirigido Gendermedial-Alfabetización mediática por la igualdad para hombres en prisión. Su trabajo ha sido reconocido con el Premio Joven a la Investigación en Comunicación de la AE-IC 2021, el VI Premio de Investigación Rosario Valpuesta y el Premio Joven a la Cultura Científica del Ayuntamiento de Sevilla 2019.

Investigadora predoctoral y profesional de la comunicación y la producción gráfica, especializada en comunicación social. Ha trabajado de forma independiente en el diseño y coordinación de proyectos vinculados con la Agenda 2030 y el impacto social, integrando comunicación estratégica y narrativas sociales. Su trayectoria combina la práctica profesional con la investigación académica, explorando cómo la comunicación puede contribuir a la transformación social. Actualmente, sus principales líneas de investigación se orientan hacia la búsqueda de nuevas narrativas de futuro desde una perspectiva ecofeminista.

Doctora en Ciencias Sociales y Máster en Género e Igualdad por la Universidad Pablo de Olavide, y Licenciada en Periodismo por la Universidad de Sevilla. Siempre con entusiasmo transdisciplinar, investiga y aprende en el área de los estudios feministas de la comunicación y la cultura, con especial atención a la cultura popular, los medios alternativos, la desdemocratización de los anti-/pos-feminismos y el periodismo y la comunicación social con enfoque feminista, ecosociosostenible y de Derechos Humanos. Actualmente, es profesora colaboradora de la Universidad Europea Miguel de Cervantes y la Universitat Oberta de Catalunya, además de docente en el Departamento de Periodismo II de la Universidad de Sevilla.

Rubén Díaz López es profesor universitario e investigador en el ámbito de la comunicación, los estudios culturales y las políticas públicas de memoria. Licenciado en Comunicación Audiovisual y Máster en Comunicación y Cultura por la Universidad de Sevilla, es doctor por el Programa de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad Pablo de Olavide. Es autor de la tesis Re-articulando políticas públicas de memoria: hacia un modelo agonístico, en la que analiza los usos políticos de los pasados traumáticos y las lógicas discursivas que configuran distintos regímenes memoriales en la España democrática. Investigador asociado del Grupo MEYCOM (Memoria y comunicación: los usos políticos del pasado), ha desarrollado una trayectoria situada en el cruce entre la investigación social, la producción cultural, la docencia internacional y los proyectos de participación ciudadana, con experiencia en organizaciones como ZEMOS98, la European Cultural Foundation y Verto Education, academic partner de la University of New Haven (EEUU). Sus líneas de trabajo abordan la memoria colectiva, la comunicación política, la teoría del discurso, la cultura visual, la alfabetización mediática, la inclusión social y los usos públicos del pasado, con especial interés por las institucionales culturales de mediación del conflicto democrático.

Victoria César Velázquez es doctora en Comunicación por la Universidad de Sevilla. Su investigación se centra en la construcción de una historia social del movimiento memorialista andaluz (2000-2018), tal y como la narran sus protagonistas. Se licenció en Periodismo por la Universidad de Sevilla. En 2021, se incorporó a un programa de voluntariado internacional gracias a una beca de la Oficina de Cooperación de la Universidad de Sevilla, lo que la llevó a formar parte del equipo del Centro Ecuatoriano de Promoción y Acción de la Mujer (CEPAM) en Quito, Ecuador. Ha colaborado con el proyecto «Historia Crítica del Periodismo Andaluz» (HICPAN), contribuyendo a la Guía del Patrimonio Periodístico Andaluz (2021) con el ensayo «Memoria Histórica. Tras las huellas de Renée Lafont».

Cursa el Máster Comunicación y Cultura de la Universidad de Sevilla. Graduado de la Licenciatura en Preservación y Gestión del Patrimonio Histórico Cultural en la Universidad de La Habana. Sus líneas de investigación se centran en las instituciones mediáticas como espacio donde se construye la memoria, el valor patrimonial del discurso periodístico y las relaciones entre memoria histórica y migración. Es autor del libro “Piel adentro. Entrevistas a artistas, guionistas y realizadores cubanos. Ha colaborado con diversos medios y se ha especializado en periodismo histórico y cultural.

Es profesor titular en el departamento de Medios y Cultura Digital en el Tecnológico de Monterrey (México), y miembro del Sistema Nacional de Investigares (SNI, Nivel I). Doctor en Estudios Culturales por la Universidad de Alberta (Canadá), fue también profesor Fulbright en el departamento de Cultura y Sociedad de Drake University (EEUU), así como profesor visitante en las universidades de California y San Diego (EEUU), y en la de Sevilla. Igualmente, funge como representante regional para Latinoamérica y el Caribe de la Association for Cultural Studies. Su investigación se centra en memoria social, la comunicación participativa, los estudios del subalterno y la «tecnopolítica».

Pedro de la Rosa Gil es graduado en periodismo por la Universidad de Sevilla, donde ha completado el Máster en Comunicación y Cultura, y se encuentra en proceso de empezar sus estudios doctorales. Está comenzando a dar sus primeros pasos en el mundo de la investigación académica, especializándose en estudios culturales, propaganda, y militarismo.  Ha escrito en varios medios especializados en Cultura como Break, Manual o GTM, y también ha impartido un taller sobre Cine y Trabajo en la librería Casa Tomada.