{"id":2748,"date":"2022-07-19T12:22:32","date_gmt":"2022-07-19T12:22:32","guid":{"rendered":"https:\/\/grupo.us.es\/creacionliteraria\/noticias\/sergio-pitol-2003-de-la-realidad-a-la-literatura-cuadernos-de-la-catedra-alfonso-reyes-madrid-fondo-de-cultura-economica-de-espana-copy\/"},"modified":"2022-07-19T12:38:21","modified_gmt":"2022-07-19T12:38:21","slug":"alejandro-duque-amusco-ed-2002-como-se-hace-un-poema-el-testimonio-de-52-poemas-valencia-pre-textos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grupo.us.es\/creacionliteraria\/noticias\/alejandro-duque-amusco-ed-2002-como-se-hace-un-poema-el-testimonio-de-52-poemas-valencia-pre-textos\/","title":{"rendered":"Alejandro Duque Amusco (ed.)(2002). C\u00f3mo se hace un poema. El testimonio de 52 poetas. 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Desde Elena Mart\u00edn Vivaldi y Jos\u00e9 Antonio Mu\u00f1oz Rojas a Pablo Garc\u00eda Casado y Bruno Mesa, hay una amplia representaci\u00f3n de los mejores poetas.<\/p><p>Se echaba en falta, entre los tratados dedicados a la poes\u00eda en nuestro tiempo, una indagaci\u00f3n como \u00e9sta, que dejara libremente en las manos de los poetas la posibilidad de una respuesta a lo que es en s\u00ed el \u201ctrabajo po\u00e9tico\u201d. El libro de Pre-Textos\u00a0 acoge aquellas respuestas iniciales m\u00e1s otras publicadas en los a\u00f1os \u00faltimos, dibujando entre unas y otras un amplio contorno cronol\u00f3gico que abarca desde poetas asimilables a la est\u00e9tica del 27 (nacidos antes de 1925) hasta los m\u00e1s recientemente aparecidos en el momento de publicaci\u00f3n del libro, pertenecientes a una generaci\u00f3n entonces sin designar y que, por haber de momento escapado a la mec\u00e1nica metodolog\u00eda de Petersen, se ha llamado aqu\u00ed la \u201cgeneraci\u00f3n sin generaci\u00f3n\u201d (nacidos a partir de 1955). Un arco temporal, en suma, que recorre buena parte de la poes\u00eda espa\u00f1ola del siglo XX.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Para saber c\u00f3mo se hace un poema habr\u00e1 que preguntar a cada poeta c\u00f3mo lo hace \u00e9l o c\u00f3mo hizo (o se le hizo) el poema que aporta como muestra de una experiencia de vida. La pregunta era dif\u00edcil y la respuesta arriesgada y no todos los invitados se han atrevido a entrar en el juego. Pero el lector sabr\u00e1, al terminar el libro, m\u00e1s de la poes\u00eda y sus secretos de lo que sabe ahora. Y m\u00e1s tambi\u00e9n de los poetas de las sucesivas generaciones del siglo XX que componen el sugestivo friso. <em>C\u00f3mo se hace un poema<\/em> es un recorrido por la experiencia de los poetas y una indagaci\u00f3n sobre el misterio de la poes\u00eda.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alejandro Duque Amusco, poeta, cr\u00edtico y ensayista, ha tenido el acierto de recoger el testimonio de m\u00e1s de medio centenar de poetas del siglo XX, sobre su propia escritura po\u00e9tica, casi siempre en relaci\u00f3n con un poema concreto, que ilustra las claves de su escritura. 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Valencia: Pre-Textos. - Hacia una teor\u00eda cognitiva de la imaginaci\u00f3n creadora desde fundamentos te\u00f3ricos, est\u00e9ticos y neurocient\u00edficos<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El Premio Cervantes de Literatura 2019, Joan Margarit, recientemente fallecido, ofreci\u00f3 en 2009 unas Nuevas cartas a un joven poeta, que expl\u00edcitamente quieren evocar a Rilke. En menos de un centenar de p\u00e1ginas ofrece indicaciones muy ricas y precisas que todo escritor de poes\u00eda debe tener en cuenta. Como en un dec\u00e1logo, sus ep\u00edgrafes son bien ilustrativos acerca de su contenido: 1. Empezar a escribir, empezar a publicar; 2. La necesidad; 3. La inspiraci\u00f3n; 4. Leer un buen poema; 5. Entender un buen poema; 6. Poes\u00eda y literatura; 7. Poes\u00eda y tradici\u00f3n; 8. Poes\u00eda, filosof\u00eda y religi\u00f3n; 9. Poes\u00eda y amor; 10. 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