Adquirir libro.<\/a><\/p>\n<\/p>\n
El desarrollo de la revoluci\u00f3n cient\u00edfico-t\u00e9cnica y de los canales y dispositivos de producci\u00f3n y distribuci\u00f3n de informaci\u00f3n y conocimiento ha favorecido, en la segunda mitad del siglo XX, la extensi\u00f3n de v\u00ednculos originales de estudio entre la comunicaci\u00f3n y la educaci\u00f3n, de vital importancia para el desarrollo social. La Comunicaci\u00f3n Educativa ha sido el marco de trabajo acad\u00e9mico que ha tratado la compleja integraci\u00f3n entre informaci\u00f3n, tecnolog\u00eda, educaci\u00f3n y cultura. El estudio cient\u00edfico de las relaciones entre proceso educativo y pr\u00e1ctica comunicacional no ha contado, sin embargo, con la atenci\u00f3n te\u00f3rica que se merece entre los estudiosos de las Ciencias de la Informaci\u00f3n y las Ciencias de la Educaci\u00f3n.
\nIntroducci\u00f3n a la Teor\u00eda de la Comunicaci\u00f3n Educativa pretende aportar, a este respecto, las bases te\u00f3ricas necesarias para comprender y ordenar, en la pr\u00e1ctica, un campo problem\u00e1tico de tanta proyecci\u00f3n en el actual contexto hist\u00f3rico que, hoy por hoy, constituye una disciplina de capital importancia en los proyectos de construcci\u00f3n de la nueva sociedad informacional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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