{"id":609,"date":"2022-02-28T12:08:08","date_gmt":"2022-02-28T12:08:08","guid":{"rendered":"https:\/\/grupo.us.es\/alzarq\/proyectos-e-investigaciones-copy\/"},"modified":"2025-06-06T22:06:11","modified_gmt":"2025-06-06T22:06:11","slug":"metodologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grupo.us.es\/alzarq\/el-proyecto\/metodologia\/","title":{"rendered":"Metodolog\u00eda"},"content":{"rendered":"\t\t
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Para alcanzar los objetivos planteados en el Proyecto se ha dise\u00f1ado una innovadora metodolog\u00eda mixta enmarcada en el \u00e1mbito de la Neuroarquitectura<\/strong>, un campo de estudio interdisciplinar que, reivindica la interrelaci\u00f3n e incorporaci\u00f3n de diferentes praxis y coloca a la persona como centro de investigaci\u00f3n, no s\u00f3lo m\u00e9dica sino social, psicol\u00f3gica y cultural. El proceso metodol\u00f3gico dise\u00f1ado en el proyecto ALZARQ eval\u00faa y cuantifica las principales variables que afectan al comportamiento, percepci\u00f3n y reacciones del enfermo con EA en espacios o ambientes dom\u00e9sticos.<\/p>

El nivel de esta investigaci\u00f3n ser\u00e1 exploratorio y observacional<\/strong> dado que se efect\u00faa sobre un tema u objeto poco conocido o estudiado como es la influencia del entorno en la conducta de personas con diversidad funcional cognitiva<\/strong>. Para ello, se dise\u00f1a un innovador proceso<\/strong> metodol\u00f3gico<\/strong> que combina t\u00e9cnicas de car\u00e1cter cualitativo y cuantitativo. <\/strong>Por un lado, se basa en el estudio y an\u00e1lisis de los proyectos y edificios destinados a este grupo poblacional hasta la fecha. Esta etapa inicial tendr\u00e1 un car\u00e1cter eminentemente cualitativo.<\/p>

Por otro lado, se dise\u00f1an un conjunto de ensayos directos con enfermos de EA que abordan c\u00f3mo es su percepci\u00f3n y experiencia de los espacios, ambientes y entornos arquitect\u00f3nicos. Las siguientes fases y escalas que son el n\u00facleo central de la toma de datos ser\u00e1n inequ\u00edvocamente cuantitativas<\/strong> y consistir\u00e1n en someter a un grupo de individuos o muestra de poblaci\u00f3n a determinadas condiciones o est\u00edmulos espaciales (variable independiente<\/u>) para observar los efectos que producen sobre ella (variable dependiente<\/u>).<\/strong><\/p>

Para alcanzar este objetivo se proponen 4 ensayos o experimentos cuantitativos en los que, a trav\u00e9s de indicadores validables y monitorizan varios entornos, se medir\u00e1n cu\u00e1les son los aspectos ambientales que m\u00e1s condicionan e influyen en el comportamiento y bienestar de este colectivo de personas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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El Plan de Gesti\u00f3n de Datos del proyecto ALZARQ tiene como prop\u00f3sito proporcionar una estructura a los datos que se procesaran, describiendo el tratamiento que van a recibir los conjuntos de datos de investigaci\u00f3n, recopilados o generados en el curso del proyecto de investigaci\u00f3n. Su finalidad es servir de herramienta de apoyo durante el ciclo de vida de aquellos datos que se recopilen, se procesen o se generen en el \u00e1mbito del trabajo. Se mantendr\u00e1 activo y actualizado a lo largo de toda la investigaci\u00f3n. La herramienta principal que se utilizar\u00e1 para definir el PGD ser\u00e1 la denominada PAGODA, versi\u00f3n castellana de la herramienta DMP Online.<\/p>

Los datos de la investigaci\u00f3n son y est\u00e1n: descubribles, accesibles, evaluables, inteligibles y utilizables. Para lo que se establece una jerarqu\u00eda previa con estructuras de carpetas, convenciones de nomenclatura de archivos, versionamiento de archivos. Se separan los archivos de datos y los de documentaci\u00f3n. En un segundo nivel se organizar\u00e1n por tipo de datos (texto, im\u00e1genes, sonido…), actividades de investigaci\u00f3n (entrevistas, encuestas, tomas de dato in situ…) y tipo de documentaci\u00f3n (publicaciones, metodolog\u00eda,…).<\/p>

El proceso de toma de datos, an\u00e1lisis y difusi\u00f3n se ajustar\u00e1 a la legislaci\u00f3n vigente, Ley de Protecci\u00f3n de Datos personales y Garant\u00eda de Derechos Digitales 3\/2018, en su aplicaci\u00f3n al territorio espa\u00f1ol del Reglamento General de Protecci\u00f3n de Datos.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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El estudio ALZARQ considera, aplica y cumple los principios establecidos por las regulaciones nacionales e internacionales, incluida la Declaraci\u00f3n de Helsinki (2013), el Informe Belmont (1978) y el C\u00f3digo de \u00c9tica. As\u00ed mismo se siguen los aspectos legales que se establecen en la normativa aplicable que son: el Reglamento (UE) 2016\/679 del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016 relativo a la protecci\u00f3n de las personas f\u00edsicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulaci\u00f3n de estos datos; y la Ley Org\u00e1nica nacional 3\/2018, de 5 de diciembre, de Protecci\u00f3n de Datos Personales y garant\u00eda de los derechos digitales. El proyecto se presenta para su aprobaci\u00f3n al Comit\u00e9 de \u00c9tica de la Investigaci\u00f3n Biom\u00e9dica de Andaluc\u00eda.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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El primer estadio del trabajo ser\u00e1 una revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica extensa sobre todo lo publicado en relaci\u00f3n a la relaci\u00f3n al tema investigado y, en particular, en lo referente a las aportaciones de la Neuroarquitectura en relaci\u00f3n al aspecto cognitivo de la percepci\u00f3n del espacio. Paralelamente se aplicar\u00e1n t\u00e9cnicas de observaci\u00f3n y comparaci\u00f3n para la obtenci\u00f3n de datos de fuentes arquitect\u00f3nicas por medio de un an\u00e1lisis comparativo de soluciones y medidas arquitect\u00f3nicas implementadas hasta la fecha en edificios destinados a este colectivo de personas, con objeto de determinar los elementos necesarios para la adaptaci\u00f3n espacial del entorno a las necesidades de los usuarios con EA. El estudio y an\u00e1lisis de edificaciones ya construidas permite obtener indicadores espaciales validables que aparecen con reiteraci\u00f3n a lo largo del tiempo en diferentes lugares y equipamientos y que han demostrado que han servido para mejorar las condiciones de vida de personas con EA. La determinaci\u00f3n de estos Indicadores Espaciales Validables (IEV) presentes en la arquitectura, permitir\u00e1 su posterior aplicaci\u00f3n como \u00edndices de evaluaci\u00f3n en fases posteriores.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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La poblaci\u00f3n participante en esta investigaci\u00f3n corresponde a personas con demencia de alzh\u00e9imer en fase leve o intermedia, atendiendo a la clasificaci\u00f3n realizada por la escala global del deterioro para la evaluaci\u00f3n de la demencia primaria degenerativa. Son personas de ambos sexos, sin limitaci\u00f3n de edad, ni inferior, ni superior. Es una poblaci\u00f3n que responde a factores como falta de memoria creciente, dificultad con el lenguaje, aparici\u00f3n de un decremento de los rendimientos en situaciones laborales o sociales, o cambios en su comportamiento diario, generando ansiedad, estr\u00e9s o agitaci\u00f3n. La clasificaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n que configura cada una de las muestras responde a unos criterios de inclusi\u00f3n y exclusi\u00f3n, son criterios diferenciados y acordes a cada uno de los ensayos empleados. Es necesario contrastar y comparar los datos obtenidos. Por tanto, los datos obtenidos en el grupo experimental<\/strong> de la poblaci\u00f3n, correspondiente a personas con demencia, son comparados con los datos obtenidos de una poblaci\u00f3n sin demencia que ser\u00e1 denominado como grupo control<\/strong>.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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5.1.- Determinaci\u00f3n de Indicadores Objetivamente Validables (IOV). <\/strong><\/p>\n

Los elementos de composici\u00f3n necesarios para proyectar un espacio se desarrollan a trav\u00e9s del dibujo. \u00c9ste se convierte en una herramienta abstracta a trav\u00e9s de la cual se concreta el pensamiento espacial. El dibujo arquitect\u00f3nico est\u00e1 compuesto por convenciones que siempre representan una abstracci\u00f3n de la realidad, nunca refleja de forma realista el contexto que est\u00e1 definiendo. El objetivo de este ensayo es poder observar y medir la capacidad para relacionar espacios y elementos, agrupar elementos en el espacio, encontrar semejanzas entre lugares y objetos, relacionar en un \u00e1mbito diferentes estancias, percibir patrones y estructuras generales. En definitiva, medir las capacidades de orientaci\u00f3n, estimulo sensorial y evocaci\u00f3n del entorno cotidiano. El desarrollo del ensayo se estructura en un total de tres sesiones para crear un factor de la reiteraci\u00f3n como elementos de control y comparaci\u00f3n, entre personas con demencia de alzh\u00e9imer, que permite contrastar las respuestas ofrecidas. Estas sesiones mantienen un esquema, ordenado, estructura y reiterativo diferenciadas en el tiempo en un m\u00ednimo de 7 d\u00edas y un m\u00e1ximo de 20 d\u00edas entre ellas. El esquema de desarrollo responder\u00e1 a tres fases:<\/p>\n