HBSC ESPAÑA

Health Behaviour in School-aged Children

Others

– MORENO, C., RAMOS, P., JIMÉNEZ-IGLESIAS, A., RIVERA, F., MORGAN, A. & BROOKS, F. (Eds.) (2011). Análisis de los determinantes de la salud a partir de los activos en la adolescencia: material didáctico (DVD). Sevilla, España: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Sevilla. ISBN: 978-84-693-6435-2.

– MORENO, C., JIMÉNEZ-IGLESIAS, A., RAMOS, P., RIVERA, F., MORGAN, A. & BROOKS, F. (Eds.) (2010). The assets in the adolescents' voices (DVD). Sevilla, España: Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Sevilla. ISBN: 978-84-693-1219-3.

– MORENO, C., RAMOS, P., RIVERA, F., JIMÉNEZ-IGLESIAS, A., MUÑOZ-TINOCO, V., SÁNCHEZ-QUEIJA, I., GRANADO, M.C. & LÓPEZ, A. (2008). International Symposium "25 years of the HBSC Study: contributions and future Challenges".Sevilla: Universidad de Sevilla. ISBN: 978-84-691-5846-3.

Book Chapters

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– JIMÉNEZ-IGLESIAS, A., RIVERA, F., MORENO, C., & RAMOS, P. (2010). What source of parental knowledge is more important? En The 12th Biennial Conferences of the European Association for Research on Adolescence. Bologna, Italy: Monduzzi Editore International.

– MORENO, C., JIMÉNEZ-IGLESIAS, A., RIVERA, F. & RAMOS, P. (2009). National case studies. Case study 5: Spain. En M. Molcho, T. Bjarnason, F. Cristini, M. Gaspar de Matos, T. Koller, C. Moreno, S. NicGabhainn & M. Santinello (Eds.), Foreign-born children in Europe: An overview from the Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) Study (pp. 34-38). Brussels, Belgium: International Organization for Migration (IOM).

– GRANADO, M.C., MORENO, C., JIMÉNEZ-IGLESIAS, A., LÓPEZ, A., RIVERA, F. & RAMOS, P. (2009). Los hogares monomadrentales y monopadrentales desde una perspectiva transcultural: percepción de bienestar en niños y adolescentes. En A. Martinez Pampliega (Ed.), Divorcio y monoparentalidad: retos de nuestra sociedad ante el divorcio (pp. 91-109). Bilbao: Red Europea de Institutos de la Familia (REDIF).

– MORENO, C., RIVERA, F., RAMOS, P., MUÑOZ-TINOCO, V., SÁNCHEZ-QUEIJA, I. Y GRANADO-ALCÓN, M.C. (2008). "Social contexts and psychological adjustment in Spanish adolescents (HBSC 2002 and 2006)". En WHO/HBSC Forum 2007: Social Cohesion for Mental Wellbeing among Adolescents. Case study review meeting. Copenhagen, WHO Regional Office for Europe, 2008.

Articles

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– GARCÍA-MOYA, I., SUOMINEN, S. & MORENO, C. (2014). Bullying victimization prevalence and its effects on psychosomatic complaints. Can sense of coherence make a difference? Journal of School Health, 84(10), 646-653. doi: 10.1111/josh.12190

– GARCÍA-MOYA, I., MORENO, C. & RIVERA, F. (in press). Obtaining a hierarchy of contextual factors in shaping the sense of coherence of male and female adolescents. Journal of Happiness Studies.  doi: 10.1007/s10902-013-9475-2

– GARCÍA-MOYA, I., MORENO, C. & BRAUN-LEWENSOHN, O. (2013). Neighbourhood perceptions and sense of coherence in adolescence. The Journal of Primary Prevention, 34(5), 371-379. doi: 10.1007/s10935-013-0320-5 

– GARCÍA-MOYA, I., MORENO, C. & JIMÉNEZ-IGLESIAS, A. (2013). Understanding the joint effects of family and other developmental contexts on the sense of coherence(SOC): A person-focused analysis using the Classification Tree. Journal of Adolescence, 36(5), 913-923. doi: 10.1016/j.adolescence.2013.07.007

– GARCÍA-MOYA, I., MORENO, C. & JIMÉNEZ-IGLESIAS, A. (2013). Building a composite factorial score for the assessment of quality of parent-child relationships in adolescence. European Journal of Developmental Psychology, 10(5), 642-648. doi:10.1080/17405629.2012.707781

– JIMÉNEZ-IGLESIAS, A., MORENO, C., GARCÍA-MOYA, I. & RAMOS, P. (2013). How can parents obtain knowledge about their adolescent children? Infancia y Aprendizaje, 36(2), 181-197. doi: 10.1174/021037013806196256

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– GARCÍA-MOYA, I., RIVERA, F., MORENO, C., LINDSTRÖM, B. & JIMÉNEZ-IGLESIAS, A. (2012). Analysis of the importance of family in the development of sense of coherence during adolescence. Scandinavian Journal of Public Health, 40(4), 333-339. doi: 10.1177/1403494812449924

– RAMOS, P., RIVERA, F. & MORENO, C. (2012). Beneficios del contexto asociativo en las actividades de tiempo libre de los adolescentes españoles. Infancia y Aprendizaje, 35(3), 365-378. doi: 10.1174/021037012802238984

– TABAK, I., MAZUR, J., GRANADO, C., ORKENYI, A., ZABORSKIS, A., AASVEE, K. & MORENO, C. (2012). Examining trends in parent-child communication in Europe over 12 years. The Journal of Early Adolescence, 32(1), 26-54. doi: 10.1177/0272431611419509

– JIMÉNEZ-IGLESIAS, A., MORENO, C., GRANADO-ALCÓN, M.C. & LÓPEZ, A.M. (2012). Parental knowledge and adolescent adjustment (substance use and health-related quality of life). The Spanish Journal of Psychology, 15(1), 132-144. doi: 10.5209/rev_SJOP.2012.v15.n1.37297

– RAMOS, P., MORENO, C., RIVERA, F., GASPAR, M. & MORGAN, A. (2012). Analysis of social inequalities in health through an integrated measure of perceived and experienced health in Spanish and Portuguese adolescents. Journal of Health Psychology, 17(1), 57-67.

– GARCÍA-MOYA, I., MORENO, C., RIVERA, F., RAMOS, P. & JIMÉNEZ-IGLESIAS, A. (2012). Iguales, familia y participación en actividades deportivas organizadas durante la adolescencia. Revista de Psicología del Deporte, 21(1), 153-158.

– RAMOS, P., RIVERA, F., MORENO, C. & JIMÉNEZ-IGLESIAS, A. (2012). Análisis de clúster de la actividad física y las conductas sedentarias de los adolescentes españoles, correlación con la salud biopsicosocial. Revista de Psicología del Deporte, 21(1), 99-106.

– MOLCHO, M., CRISTINI, F., NIC GABHAINN, S., SANTINELLO, M., MORENO, C., GASPAR DE MATOS, M., BJARNSON, T., ALDASSARI, D., & DUE, P. (2011). Health and well-being among child immigrants in Europe. Eurohealth, 16(1), 1-4.

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– MORENO, C., SÁNCHEZ-QUEIJA, I., MUÑOZ-TINOCO, I., GASPAR DE MATOS, M., DALLAGO, L., TER BOGT, T., CAMACHO, I. & RIVERA, F. (2009). Cross-national associations between parent and peer communication and psychological complaints. International Journal of Public Health, 54, 235- 242.

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– KUNTSCHE, E., SIMONS-MORTON, B., TER BOGT, T., SÁNCHEZ-QUEIJA, I., MUÑOZ-TINOCO, V., GASPAR DE MATOS, M., SANTINELLO, M., LENZI, M. (2009). Electronic media communication with friends from 2002 to 2006 and links to face-to-face contacts in adolescence: an HBSC study in 31 European and North American Countries and Regions. International Journal of Public Health, 54, 243-250.

– RAMOS, P., RIVERA, F.J., JIMÉNEZ-IGLESIAS, A. & MORENO, C. (2008). La actividad física en los adolescentes españoles: estudio de las desigualdades socioeconómicas, de edad y de género. Ciencia y Deporte, 5.

– RAMOS, P., RIVERA, F.J., JIMÉNEZ-IGLESIAS, A. & MORENO, C. (2008). La actividad física en la adolescencia. Ciencia y Deporte, 5.

– SÁNCHEZ-QUEIJA, I., MORENO, C., MUÑOZ, V. & PÉREZ, P. (2007). Adolescencia, grupo de iguales y consumo de sustancias. Un estudio descriptivo y relacional. Apuntes de Psicología, 25(3), 305-324.

– MORENO, C.; MUÑOZ, M.V.; PÉREZ, P. & SÁNCHEZ, I. (2006). Los adolescentes españoles y sus familias: calidad en la comunicación con el padre y con la madre y conductas de riesgo relacionadas con el consumo de sustancias adictivas. Cultura y Educación, 18(3-4), 345-362.

– MORENO, M. C., MUÑOZ-TINOCO, V., PÉREZ-MORENO, P. J. & SÁNCHEZ-QUEIJA, I. (2004). Incidencia del maltrato entre iguales durante la adolescencia en España (Bullying Incidence In Spain During Adolescence). Portularia. Revista de Trabajo Social, 4, 307-316.

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